Πτυχιούχος του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής κι Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου, κάτοχος δύο μεταπτυχιακών Διπλωμάτων (ΠΜΣ Οργάνωσης και Διοίκησης Εκπαιδευτικών Μονάδων, ΠΜΣ Διαχείριση Περιβάλλοντος και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), με επιμορφώσεις σε ετήσια εντατικά Προγράμματα (Ειδική Αγωγή και Διαπαιδαγώγηση, Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Αποδοχή, Ετερότητα κι Ένταξη στο Σχολείο). Πολυετής εμπειρία στο χώρο της εκπαίδευσης (Ιδιαίτερα Μαθήματα σε παιδιά Δημοτικού, προετοιμασία νηπίου για το Δημοτικό, Νηπιαγωγεία, Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών, Παιδικός Σταθμός, Δημιουργική Απασχόληση στο σπίτι κ.ά.). Πιστοποιήσεις πληθώρας σεμιναρίων (▪ Καινοτόμες Δράσεις στην Προσχολική Αγωγή: Persona Doll ▪ Μαθησιακές Δυσκολίες και Εκπαίδευση ▪ Το αυτιστικό παιδί στο νηπιαγωγείο: Αναγνώριση συμπτωμάτων και τεχνικές σταδιακής ένταξης στην τάξη ▪ Το δραματοποιημένο παιδικό παραμύθι ως εργαλείο αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας ▪ Το βιβλίο στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία ▪ Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές – Νέα Επιστημονικά Δεδομένα, κ.ά.).
Άπταιστη Αγγλική Γλώσσα (C2 Level), και Γερμανικά (Β1 Level). Εκπόνηση Διπλωματικής Εργασίας Μεταπτυχιακού Επιπέδου σχετικά με την Εκπαιδευτική Ρομποτική, ενώ ασχολούμενη με την έρευνα, έχω πραγματοποιήσει Δημοσίευση σε Παγκόσμιο Συνέδριο για την Καινοτομία στην Εκπαίδευση, με θέμα την Αξιολόγηση Ευχρηστίας Συστημάτων Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για παιδιά Προσχολικής και Πρωτοσχολικής Ηλικίας (5-8 ετών).
Αναλαμβάνω ιδιαίτερα μαθήματα σε παιδιά Δημοτικού, δημιουργική απασχόληση σε νήπια/προνήπια, εκπονήσεις πανεπιστημιακών εργασιών (εξαμήνου/πτυχιακές/διπλωματικές) κ.ά.
Όσα χρόνια εργάζομαι έχω καλλιεργήσει αρκετές δεξιότητες, είτε επαγγελματικές είτε κοινωνικές, οι οποίες με χαρακτηρίζουν και με διακατέχουν. Είναι εξαιρετικά σημαντικό για εμένα να είμαι συνεπής στις υποχρεώσεις μου, να αποδίδω όσο καλύτερα μπορώ και να ανταποκρίνομαι με υπευθυνότητα στις συμφωνίες στις οποίες πραγματοποιώ, διότι θεωρώ πως συμπεριφορές ή τακτικές όπως π.χ. η έκτακτη διακοπή μίας συνεργασίας εν μέσω μίας σχολικής χρονιάς είναι τουλάχιστον αντιεπαγγελματική. Συνοψίζοντας θα μπορούσα να καταγράψω μερικές δεξιότητες που με χαρακτηρίζουν παρακάτω:
Επαγγελματικές δεξιότητες: Συνέπεια, Υπευθυνότητα, Οργανωτικότητα, Δημιουργικότητα, Αποτελεσματικότητα, Αποδοτικότητα, Ευελιξία, Προσαρμοστικότητα
Επικοινωνιακές δεξιότητες: Προθυμία, Ευγένεια, Κοινωνικότητα
Έχω πολυετή εμπειρία στο χώρο της εκπαίδευσης και της Δημιουργικής απασχόλησης, ενώ είμαι πλήρως εξοικειωμένη με την εκπόνηση εργασιών προπτυχιακού/μεταπτυχιακού επιπέδου λόγω των ακαδημαϊκών μου προσόντων: (Ιδιαίτερα Μαθήματα σε παιδιά Δημοτικού, προετοιμασία νηπίου για το Δημοτικό, Νηπιαγωγεία, Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών, Παιδικός Σταθμός, Δημιουργική Απασχόληση στο σπίτι κ.ά.).
