Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
26 ετών 5 έτη διδακτικής εμπειρίας
Παπυρολογία και Κλασικη Γραμματεία
Φιλόλογος
Φιλόλογος
Αγία Παρασκευή Αττικής.
Απευθύνομαι σε
Μαθητές Γυμνασίου
Μαθητές Λυκείου
Φοιτητές
Ξενόγλωσσους Μαθητές

Μαθήματα Φιλολογικών στην Αθήνα και online

Καθηγήτρια - Αριστούχος Φιλόλογος του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) με εμπειρία πολυετή, παραδίδει δια ζώσης (επισημαίνεται παρακάτω σε ποιες περιοχές εξυπηρετεί)  ΚΑΙ online  (σε εκπτωτική  τιμή) ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα σε: 

  • Μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου (προετοιμασία ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ εξετάσεων). 
    *Παροχή δωρεάν προσωπικού υλικού, ασκήσεων και θεωρίας.  
    *Προετοιμασια για Πρότυπα Σχολεία και Κολλέγια 
    *Εκπτωση σε αδέρφια & groups μαθητών.
  • Φοιτητές Φιλολογίας σε όλα τα πανεπιστημιακά μαθήματα 
    *Παροχη προσωπικών σημειώσεων
  • Διδασκαλία Ελληνικών ως Δεύτερη (Ξένη) Γλώσσα. 
    *Παροχή δωρεάν προσωπικών ασκήσεων, σημειώσεων
  • Μεταφράσεις, Επιμέλεια, Σύνταξη Κειμένων (παντός είδους και επι παντός επιστητού).
  • Συγγραφή και Κειμενική Επιμέλεια Πανεπιστημιακών Εργασιών (πάσης θεματολογίας). 

Δια ζώσης εξυπηρετεί τις εξης περιοχές πλησίον σταθμού μετρό: Δουκισσης Πλακεντιας, Χαλάνδρι, Αγία Παρασκευή, Χολαργό. Επίσης, σπίτια κοντά σε σταθμό μετρό, σε όλη την Αττική. 

Γιατί κάποιος να με προτιμήσει

Νομίζω ότι τα πολλά λόγια είναι φτώχεια και δεν επιθυμώ καθόλου να περιγράψω τον εαυτό μου καθώς η μεθοδικότητα κάθε καθηγητή φαίνεται στο αποτέλεσμα που θα παρέχει σε συνεργασία με τον μαθητή. 

Στόχος πρωταρχικός είναι τα παιδιά να αποκτήσουν θέληση για τη μάθηση και να ξεφύγουν από την αγωνία του εξετασιοκεντρικου συστήματος. 

Η εξοικείωση των μαθητών με τα γνωστικά αντικείμενα αλλά και με τη μελέτη και τη συνέπεια ως προς αυτή, φυσικά επιτυγχάνεται μέσω της γόνιμης διεξαγωγής των μαθημάτων, τα οποία εγώ επιλέγω από την αρχή της καριέρας μου να έχουν διαδραστική μορφή, με πληθώρα δικών μου ασκήσεων και σημειώσεων. 

Αγαπώ να έρχομαι σε επικοινωνία με τα παιδιά, να τα κάνω να αισθάνονται αυτάρκη και ικανά. Να τα καθοδηγώ ώστε το μάθημα να γίνεται πρώτα κτήμα τους και αναμφίβολα πάνω από όλα να καλύπτουμε μαζί τη θεωρία αλλά και τις σχολικές φιλολογικές ασκήσεις, που τους τίθενται.  
 

Επαγγελματική Εμπειρία

Καλησπέρα! 

Ονομάζομαι Εύη Δερνέλλη! Είμαι αριστούχος Φιλόλογος του Παν/μίου Αθηνών, με ειδίκευση στη γλωσσολογία και MSc στην Κλασική Γραμματεία και την Παπυρολογία. Διαθέτω επίσης σεμιναριακές σπουδές του Πανεπιστημίου Αθηνών στη διαχείριση μαθησιακών δυσκολιών.

Έχω συνεργασία με το Εθνικό Καποδιστριακό  Πανεπιστήμιο Αθηνών, ως ακαδημαϊκή ερευνήτρια, αλλά και συμμετέχοντας σε διεθνή επιστημονικά συνέδρια.  

Επιπλεον, εργάζομαι στο Αρσάκειο Ψυχικού & παράλληλα, παραδίδω εδώ και αρκετά έτη, ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου, Λυκείου. Αναλαμβάνω και την προετοιμασία για τις πανελλαδικές εξετάσεις σε όλα τα μαθήματα του πεδίου των ανθρωπιστικών σπουδών/ θεωρητική κατεύθυνση, με εγγυημένα αποτελεσματα και πολλες διαθέσιμες συστάσεις! 

Εν κατακλείδι, παρεχω ιδιαίτερα μαθήματα στα πανεπιστημιακά μαθήματα, σε φοιτητές και μεταπτυχιακούς, της Φιλολογίας. 

Αγαπητοί γονείς, αγαπημένοι μαθητές θα χαρώ ολόθερμα, να σας προσφέρω την καθοδήγηση μου και να προκύπτουν καρποφόρες  συνεργασίες! 

Γιατί επέλεξα τη διδασκαλία (κίνητρα, στόχοι)

Η διδασκαλία και η παροχή δημιουργικών και θετικών συναισθημάτων είναι το παν ώστε να καταφέρεις τον μαθητή να τον κερδίσεις καθιστώντας τον λάτρη της μάθησης και όχι τρομοκρατούμενο από αυτή! 

Το κίνητρο μου λοιπόν, είναι να μεταδώσω την αγάπη μου για τη γνώση και τα φιλολογικά αντικείμενα. 

Πώς θα καταλάβω τις εκπαιδευτικές ανάγκες ενός μαθητή

Τα παιδιά είναι ανοιχτό βιβλίο. Αρκεί κανείς να αγαπά την ανάγνωση! Μέσα από μια ανθρώπινη και άμεση συζήτηση μαζί τους, ξεδιπλώνεται όλος ο συναισθηματικός κόσμος που πολλές φορές από την εμπειρία μου έχω αντιληφθεί ότι οι γνωσιακες ελλείψεις και οι ανάγκες ενίσχυσης προκύπτουν από κάποιο εμπόδιο συναισθηματικής φύσεως (σκέψεις, προβληματισμοί, φοβίες) ή άλλοτε (επίσης συχνά) λόγω απόσπασης προσοχής όπου με πιο χαλαρό αλλά ταυτόχρονα μεθοδικό και εστιασμένο ρυθμό παρέχουμε τη στήριξη στα σημεία όπου απαιτείται για το παιδί. 

Παραδίδω μαθήματα σε άτομα με μαθησιακές δυσκολίες
Εκπαιδευτικές υπηρεσίες
Προσωπικές σημειώσεις
Φροντιστηριακές σημειώσεις
Διδασκαλία σε group
Προετοιμασία για πανελλήνιες
Εκπόνηση εργασιών
Συμπλήρωση βιογραφικού σημειώματος
Προετοιμασία για κατατακτήριες εξετάσεις
Θερινά μαθήματα
Επιμέλεια και διόρθωση κειμένων
Πτυχία
Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Master - Παπυρολογία και Κλασικη Γραμματεία
Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Πτυχίο - Φιλόλογος
Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Πτυχίο - Φιλόλογος Επαληθευμένο
Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Σεμινάριο - Μαθησιακές Δυσκολίες
University of Cambridge
Πιστοποίηση - Proficiency in English (C2 Level – Cambridge Certificate of Proficiency in English)
Προσφορές
Έκπτωση σε αδέρφια
Έκπτωση για γκρουπ
Δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό
Τιμή συζητήσιμη ανάλογα με τις ώρες διδασκαλίας

Αξιολογήσεις

5.0
(4)

Μπαίνω στη λογική να γράψω αξιολόγηση, μόνο και μόνο για να επαινέσω, από ευγνωμοσύνη, μία σπουδαία εκπαιδευτικό με συνδυασμό συγκριτικών πλεονεκτημάτων, όπως: μεταδοτικότητα, γνωστική επάρκεια, όρεξη για διδασκαλία, εξεύρεση λύσεων σε περιπτώσεις που η πρόοδος του μαθητή δεν ήταν ικανοποιητική, ανθρώπινη συμπεριφορά, παροχή επιπρόσθετου εκπαιδευτικού υλικού, εύλογες απαιτήσεις αμοιβής. Και όλα αυτά μέσω online συνδέσεων, με το πλεονέκτημα, δηλαδή, της μη απώλειας χρόνου. Όλα στην ώρα τους και με όλο τον χρόνο αξιοποιούμενο.

Και εξηγούμαι. Της είχα αναθέσει online ιδιαίτερα και στα 2 παιδιά μου, τη μεγάλη στη Β΄ Λυκείου και στον μικρό, στη Β΄ Γυμνασίου. Τα παιδιά είχαν ελλείψεις. Το είχα αντιληφθεί και από την πρώτη στιγμή, αυτό που ζήτησα από την κα Δερνέλλη ήταν να παρέμβει ισχυρά για να καταφέρουμε να καλυφθούν τα κενά των παιδιών. Το βασικό είναι, λοιπόν, ότι η κα Δερνέλλη δεν έμεινε στη συνήθη πρακτική άλλων εκπαιδευτικών που είχα για ιδιαίτερα των παιδιών μου – δεν έμεινε στην απλή διαπίστωση των κενών και στην ενημέρωση των γονιών σχετικά με αυτά. Πήρε μέτρα. Επεισε τα παιδιά, κυρίως τον μικρό, που είχε και το μεγαλύτερο πρόβλημα, να ασχοληθούν σοβαρά με τα μαθήματά τους. Τα βοήθησε με δικές της σημειώσεις, τεστ και υλικό να “μασήσουν” κάποια κρίσιμα θέματα. Τους έδειξε τη λογική. Και το αποτέλεσμα τη δικαίωσε. Τα παιδιά έχουν “ρυθμιστεί”, φαίνεται ότι έβαλαν βάσεις και προχωράνε πολύ πιο σωστά, πατώντας γερά, πλέον, στα πόδια τους. Αυτό ακούω κι από τους Καθηγητές τους στο σχολείο.

Το αποτέλεσμα ήταν απόρροια μιας συνεργασίας με την κα Δερνέλλη, η οποία έχει άψογη, ανθρώπινη συμπεριφορά. Ξέρει τη δουλειά της, ασχολείται με τα προβλήματα και το κυριότερο, τα διαχειρίζεται αποτελεσματικά. 

Τι να αναφέρω, που τσέκαρα μετά το μάθημα τα παιδιά και έβρισκα ότι είχαν στη διάθεσή τους επιπλέον σημειώσεις με φυλλάδια δικής της έκδοσης, με λυμένες ασκήσεις, υποδείγματα, ασκήσεις για να τις λύσουν μόνα τους κτλ; Με μία φράση: εκπαιδευτική δουλειά ουσίας.

Εγώ συνεχίζω, βεβαίως, να την εμπιστεύομαι για τα παιδιά μου και την έχω συστήσει και σε γνωστούς και φίλους. Οφειλα, όμως, και αυτή εδώ τη δημόσια ηλεκτρονική αξιολόγηση για να πληροφορηθεί το ευρύ κοινό. 

5.0
Δρέστης Αρης

Ως γονέας, θέλω να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου για την εξαιρετική υποστήριξη που έλαβε το παιδί μου, το οποίο φοιτά στη Β’ Λυκείου, από την κυρία Εύη στην έκθεση. Η καθοδήγηση ξεκίνησε ήδη από το καλοκαίρι και υπήρξε συνεχής, βοηθητική, επεξηγηματική και υπομονετική. Λόγω δυσλεξίας, στο παρελθόν αντιμετώπιζε δυσκολίες, όμως χάρη στην κυρία Εύη, βελτίωσε σημαντικά τους βαθμούς του, έγινε πιο συνεργάσιμο και απέκτησε αυτοπεποίθηση, γεγονός που του δίνει σιγουριά για την προετοιμασία του στις Πανελλήνιες. Η καθοδήγησή της ήταν καθοριστική για την πρόοδό του, και νιώθουμε πραγματικά τυχεροί που είχουμε  τη στήριξή της.

5.0
Παπαϊωάννου Βαγγέλης

Εξαιρετική καθηγήτρια και πολύ προσεγγιστική με μεταδοτικότητα στα παιδιά. Το υλικό υπεραναλυτικότατο και πέρασε στη σχολή που επιθυμούσε και έγραψε παραπάνω κιόλας μόρια έγραψε 19.075 για Αθήνα. Θα τη συνιστησω και σε άλλους γνωστούς μου γιατί τέτοια ταλέντα στη διδασκαλία χρειάζονται στις μέρες μας.

5.0
Αποστολίδης Ιωάννης

Εξαιρετική φιλόλογος! Η καλύτερη επιλογή που θα μπορούσα να κάνω για το παιδί μου!

Η κόρη μου η Ναταλία, προετοιμάστηκε μαζί με την Εύη για τις Πανελλήνιες και χάρη στη διδασκαλία, την καθοδήγηση και τη στήριξή της κατάφερε να περάσει στη Νομική Αθηνών με 19.280 μόρια!

Από την πρώτη στιγμή φάνηκε πόσο βαθιά γνώση έχει πάνω στα φιλολογικά μαθήματα, αλλά και πόσο μεταδοτική είναι. Δεν περιορίζεται απλώς στη θεωρία. Διδάσκει με πάθος, μεθοδικότητα και έμπνευση, βοηθώντας κάθε μαθητή να κατανοήσει σε βάθος το κείμενο και να αγαπήσει πραγματικά τη γλώσσα.

Εκείνο όμως που ξεχωρίζει περισσότερο είναι ο τρόπος που νοιάζεται για τα παιδιά. Με ηρεμία, ενσυναίσθηση και αληθινό ενδιαφέρον, στάθηκε δίπλα στην κόρη μου σε κάθε στάδιο της χρονιάς, ενθαρρύνοντάς την και βοηθώντας τη να πιστέψει στον εαυτό της.

Η πρόοδος ήταν εντυπωσιακή σε πολύ μικρό χρονικό διάστημα — τόσο στα γραπτά όσο και στην αυτοπεποίθησή της. Δεν είναι υπερβολή να πω ότι η επιτυχία της οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην εξαιρετική δουλειά της αξιόλογης Εύης.

Τη συνιστώ με το χέρι στην καρδιά,  σε κάθε γονιό που θέλει το παιδί του να έχει πραγματική στήριξη, ουσιαστική μάθηση και καθοδήγηση από έναν πραγματικά άριστο άνθρωπο και εκπαιδευτικό!!! 

Θα με θυμηθείτε σε αυτά που σας γράφω! Καλή δύναμη και καλή πρόοδο σε όλα τα παιδάκια σας, γονείς! 

5.0
Μπεργαδή Νίκη
Ποιά είναι η γνώμη σας για αυτόν τον καθηγητή;