Ψάχνεις τον δάσκαλό σου;
Αναλαμβάνω άτομα όλων των ηλικιών που επιθυμούν είτε να ξεκινήσουν να μαθαίνουν κιθάρα, είτε να αναπτύξουν περαιτέρω τις ικανότητές τους πάνω σε αυτή. Κατέχω το ανώτερο πτυχίο κλασικής κιθάρας(Bachelor) απο το τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και εκτός αυτού,πτυχίο στην κλασσική κιθάρα απο το δημοτικό ωδείο Καλαμαριας στην τάξη της Δέσποινας Αρβανιτίδου. Είμαι διατεθειμένος να αφιερώσω στην διδασκαλία όσο χρόνο χρειάζεται για να πετύχω το επιθυμητό για τον καθένα αποτέλεσμα.Επισης, μπορώ να προετοιμάσω ήδη υψηλού ή μεσαίου επιπέδου μαθητές για τρέχον κιθαριστικες εξετάσεις ή και διαγωνισμούς.Παραλληλα, στην διαδικασία εκμάθησης ανάλογα με τις επιθυμίες του μαθητή,προσθετω και θεωρητικά στοιχεία της μουσικής καθώς και αναλύσεις της αρμονίας του κάθε κομματιού. Όλα τα παραπάνω συμβάλλουν στην μουσικοακουστική ανάπτυξη του μαθητή.Για μια εικόνα των κιθαριστικων δυνατοτήτων μου,στην συγκεκριμένη σελίδα υπάρχει αναρτημένο βίντεο του πτυχιακου μου ρεσιτάλ ειδίκευσης κλασικής κιθάρας στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.Τα μαθήματα είναι 20€ την ώρα,με έκπτωση στο ομαδικό μάθημα 15€ για τον κάθε μαθητή!
Μουσικό υπόβαθρο
Αποφοίτησα απο την ειδίκευση κλασσικής κιθάρας στο καλύτερο μουσικό πανεπιστήμιο της Ελλάδος (Παμακ),με δασκάλα την παγκοσμίου φήμης Έλενα Παπανδρέου με άριστα παμψηφεί και με γενικό βαθμό πτυχίου 9 παίρνοντας το ανώτερο πτυχίο κλασικής κιθάρας (bachelor). Έχω συμμετάσχει σε πολλά σεμινάρια με κάποιους απο τους καλύτερους κιθαρίστες του κόσμου, όπως τον Oscar Ghiglia,τον Vladimir Gorbach και την Susana Prieto. Τέλος, κατέχω πτυχίο κλασσικής κιθάρας και γνωρίζω τις απαραίτητες τεχνικές που απαιτούνται απο έναν μουσικό εκτελεστή για να ετοιμάσει στην εντέλεια ένα κομμάτι. Μερικές απο αυτές είναι: η σωστή διαχείριση των δυναμικών και των ηχοχρωμάτων με αποτέλεσμα την άρτια κίνηση των μελωδικών γραμμών και της αρμονικής έμφασης, η σωστή κατάσταση όλου του σώματος με αποτέλεσμα την σωματική χαλάρωση εν ώρα παιξίματος η οποία θα συμβάλει στην βελτίωση του κάθε εκτελεστικού τομέα (η γνώση μου επάνω στην εφαρμογή της Τεχνικής Αλεξάντερ την οποία έμαθα στο πανεπιστήμιο καθιστά εύκολη την εκμάθησή της στους μελλοντικούς μου μαθητές) και τέλος η ανάλυση των μουσικών κομματιών με βάση τις επιθυμίες του συνθέτη (πχ τίτλος έργου, χρονολογία γραφής έργου κτλπ.). Εκτός αυτού είμαι διαθέσιμος καθημερινά για οποιαδήποτε απορία έχει ο μαθητής σχετικά με το μάθημα.
2017-2019: Άσκηση διδακτικής στα πλαίσια του πτυχίου κλασικής κιθάρας στο Δημοτικό Ωδείο Καλαμαριάς με επιβλέπουσα Καθηγήτρια την Δέσποινα Αρβανιτίδου.
2020-2021: Άσκηση διδακτικής σε φοιτητές του εργαστηρίου κλασσικής κιθάρας του Τμήματος Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με επιβλέπουσα Καθηγήτρια την παγκοσμίου φήμης Έλενα Παπανδρέου.
2021-2022: Άσκηση διδακτικής σε φοιτητές εργαστηρίου κλασικής κιθάρας του Τμήματος Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με επιβλέπουσα καθηγήτρια την παγκοσμίου φήμης Έλενα Παπανδρέου.
2024-2025: Πρακτική διδασκαλίας επάνω σε κομμάτια επιπέδου διπλώματος της κλασικής κιθάρας στο τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με επιβλέπουσα καθηγήτρια την Έλενα Παπανδρέου.
2024-2025: Εφαρμογή επάνω στην Μέθοδο SUZUKI στο τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με επιβλέπουσα Καθηγήτρια την Λεδουδα Στάμου.
2024-2025: πρακτική μουσικής διδασκαλίας κομματιών επιπέδου κατωτέρας επάνω σε παιδιά ηλικίας 5-12 ετών στο τμήμα μουσικής επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με επιβλέπουσα καθηγήτρια την Μαρία Κόνιαρη.
2024-2025: Ιδιαίτερα μαθήματα κλασικής, ακουστικής, ηλεκτρικής και λαϊκής κιθάρας σε μαθητές - μαθήτριες σχεδόν κάθε ηλικιακής ομάδας.
2024-2025: Θεωρητικά μαθήματα μουσικής σε παιδιά ηλικίας 7-9 ετών.
Κάτι παραπάνω απο μουσική...
Επέλεξα την διδασκαλία καθώς έχω απώτερο σκοπό την γενικότερη ανάπτυξη της προσωπικότητας των ανθρώπων και ιδιαίτερα των μικρών παιδιών. Τι εννοώ; Η διδασκαλία της κιθάρας τις περισσότερες φορές είναι μία υπηρεσία η οποία δεν θα προσφέρει επαγγελματική αποκατάσταση στο μέλλον ενός μαθητή όπως πχ θα κάνουν τα μαθηματικά τα οποία θα τον βοηθήσουν να περάσει σε μια σχολή κτλπ κτλπ. Μέσα απο όλη την διδασκαλία της κιθάρας και της μουσικής όμως, επέρχεται κάτι που το οποίο δεν θα το βρεισς κανένα άλλο μάθημα. Η πνευματική ανάπτυξη... Υπάρχει λόγος που στην κοινωνία των Αρχαίων Ελλήνων τα σημαντικότερα μαθήματα ήταν τρία. Τα μαθηματικά (ανάπτυξη της λογικής), η γυμναστική (νους υγιής εν σώματι υγιή) και η μουσική (ανάπτυξη του πνεύματος). Το τρίπτυχο της επιτυχημένης και ολοκληρωμένης ανάπτυξης ενός παιδιού. Το καλύτερο συναίσθημα για εμένα λοιπόν είναι αυτό. Το οτι νιώθω οτι εκτελώ ένα κοινωνικό έργο μέσω της διδασκαλίας της μουσικής. Για αυτό τον λόγο τελώ αυτό το έργο με υπευθυνότητα, ωριμότητα και πάνω απο όλα αγάπη...
Εσύ καθορίζεις την πορεία σου...
Ανάλογα με το τι επιθυμεί ο ίδιος ο μαθητής. Εάν ένας μαθητής επιθυμεί απλά να μάθει μερικά κομμάτια κιθάρας "για την παραλία" θα σχεδιάσω τον τρόπο διδασκαλίας μου ανάλογα. Εάν κάποιος μαθητής είναι πιο υψηλού επιπέδου και θέλει να βελτιωθεί πραγματικά στον τομέα του, τότε θα ακολουθήσω διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας με διαφορετικές παρατηρήσεις και τεχνικές. Γενικότερα μιλώντας,οι περισσότεροι μαθητές οι οποίοι ξεκινάνε για πρώτη φορα την εκμάθησης μουσικής και κλασικής κιθάρας, αντιμετωπίζουν την κατάσταση με μια σχετική χαλαρότητα,διχως να τους νοιάζει το αν θα γίνουν καλοί ή όχι,γεγονός το οποίο μου αρέσει πάρα πολύ καθώς αυτό είναι και το πρώτο βήμα για να αγαπήσει κάποιος κάτι. Όλοι οι σπουδαίοι βιρτουόζοι μουσικοί εκτελεστές, είχαν ένα πολύ σημαντικό κοινό. Το γεγονός οτι τα πρώτα χρόνια διδασκαλίας τους, ήταν και τα πιο ευχάριστα. Κανένας από αυτούς δεν ξεκίνησε να μαθαίνει το αντικείμενό του έχοντας στο πίσω μέρος του κεφαλιού του το γεγονός ότι αν δεν παίξει καλά,ο δάσκαλος θα νευριάσει. Όλοι τους αγάπησαν την μουσική, γιατί ήταν κάτι το οποίο τους έκανε να ξεφεύγουν απο την πραγματικότητα και να εισέρχονται σε έναν άλλο κόσμο. Έναν κόσμο που δεν έχει όρια και πρέπει. Τον κόσμο της τέχνης,τον κόσμο της φαντασίας.
