Ιδιαίτερα σε θετικά μαθήματα, Αθήνα και online
Πτυχιούχος του Πανεπιστημίου Πατρών του τμήματος Φυσικής. Κάνω το μεταπτυχιακό μου στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς πάνω στον Αναλογισμό. Παραδίδω όλα τα θετικά μαθήματα έως και Β' Λυκείου καθώς επίσης και μαθήματα γενικής παιδείας Γ' Λυκείου. Αναλαμβάνω και τη μελέτη παιδιών Δημοτικού.
Έχοντας συναναστραφεί με αρκετά παιδιά πλέον ως καθηγητής, έχω αποκτήσει την ικανότητα να «διαβάζω» τον μαθητή και να αναγνωρίζω τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσα να του κεντρίσω το ενδιαφέρον. Το δυνατό μου σημείο είναι η ικανότητά μου να παίρνω περίπλοκες ή καινούριες έννοιες για ένα μαθητή και να τις παρουσιάζω με τρόπο που θα καταφέρει να τις κάνει κτήμα του. Με ενδιαφέρει οι μαθητές μου να μπορούν να βλέπουν πέρα από τις εξισώσεις και να αντιλαμβάνονται την ουσία αυτού που διαβάζουν.
Έχω αναλάβει παιδιά διαφόρων ηλικιών και τάξεων. Τα μαθήματα στα οποία έχω την μεγαλύτερη εμπειρία είναι Μαθηματικά, Φυσική, Άλγεβρα και Γεωμετρία. Έχω αναλάβει επίσης προετοιμασία μαθητών σε Χημεία και Βιολογία με μεγάλη επιτυχία. Έχω αναλάβει την προετοιμασία μαθητή τεχνικού Λυκείου για πανελλήνιες εξετάσεις στο μάθημα των Μαθηματικών ο οποίος πέρασε στην πρώτη του επιλογή.
Μου είναι ευχάριστο και εύκολο να αναπτύσσω σχέσεις εμπιστοσύνης με τα παιδιά που αναλαμβάνω. με χαροποιεί ιδιαίτερα το να βλέπω μαθητές να συνειδητοποιούν τις δυνάμεις και δυνατότητες τους και να καταβάλλουν ειλικρινή προσπάθεια. Το μεγαλύτερο μου κίνητρο είναι το να καλλιεργήσω συμπάθεια και σεβασμό από μέρους των μαθητών προς τις θετικές επιστήμες. Όλο και περισσότερα παιδιά απομακρύνονται από αυτές είτε λόγω φόβου είτε λόγω κακής διδακτικής εμπειρίας στα σχολικά τους χρόνια. Έχοντας περάσει από αυτό το στάδιο κι εγώ, πιστεύω πως είμαι κατάλληλα εξοπλισμένος να βοηθήσω τα παιδιά να δουν την ομορφιά που κρύβουν οι θετικές επιστήμες.
Πάντα η πρώτη φορά που συναντάω έναν νέο μαθητή ή μαθήτρια συζητώ μαζί τους για αρκετή ώρα. Η συζήτησή μας αφορά κυρίως τα μαθήματα που τους αρέσουν και τα μαθήματα που τους δυσκολεύουν. Έπειτα, μιλάμε πιο συγκεκριμένα πάνω στα κομμάτια του κάθε μαθήματος που ενδέχεται να υπάρχει μία παραπάνω δυσκολία. Φυσικά ανατρέχουμε εν συντομία και στα προηγούμενα χρόνια για πιθανά κενά η ξεχασμένες απορίες. Σε όλη τη διάρκεια της συζήτησής μας αξιολογώ και προσέχω και την ικανότητα του μαθητή/τριας να παραμένει συγκεντρωμένος/η προκειμένου να προσαρμόσω την διδασκαλία μου και την συναναστροφή μου μαζί του/της αναλόγως.
