Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
19 ετών 2 έτη διδακτικής εμπειρίας

Ιδιαίτερα σε πιάνο και αρμόνιο στην Αθήνα και online

Πτυχίο αρμονίας
Απευθύνομαι σε
Μαθητές Δημοτικού
Μαθητές Γυμνασίου
Μαθητές Λυκείου
Ξενόγλωσσους Μαθητές

Σύντομο βιογραφικό σημείωμα:

Εκπαίδευση
• Αποφοίτησε από το μουσικό λύκειο Παλλήνης
• Πήρε μαθήματα κρουστών ορχήστρας από την Έρση Δρούκαλη και την Άννα Καταγή (ΠΜΓΛΠ)
• Πήρε μαθήματα πιάνου από τον Κωνσταντίνο Σκορδίλη και τον Αχιλλέα Ζωγράφο, μεταξύ άλλων
(ΠΜΓΛΠ)
Σπουδές πιάνου: με τη Βύνη Φουντά (2021 - 2025) και τη Δήμητρα Ροζάκη (2026 - παρόν)
• Έχει πτυχίο αρμονίας με βαθμό άριστα (10/10) με καθηγητή τον Νίκο Ντρέλα, το οποίο απέκτησε το
2026 και συνεχίζει σπουδές αντίστιξης με τον Νίκο Ντρέλα στο Νεοκλασικό Ωδείο Γέρακα
• Είναι δευτεροετής φοιτητής στο τμήμα μουσικών σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού
Πανεπιστημίου Αθηνών (εισαγωγή με βαθμό 19,4 στο πιάνο και 19,5 στην αρμονία)
• Μαθήματα μαρίμπας με την Άννα Καταγή στο πλαίσιο ιδιαίτερου μαθήματος


Συμμετοχές
• Συμμετείχε ως κρουστός στη φιλαρμονική μπάντα του Κωνσταντίνου Σκορδίλη και ως πιανίστας και
οργανίστας στο τζαζ και αυτοσχεδιαστικό σύνολο του Γιώργου Δούση
Έγραψε και διηύθυνε μεταγραφές και έργα (Dvořák, Κατσιμίχες, πρωτότυπη μουσική για θέατρο,
πρωτότυπη ορχηστρική εισαγωγή), τα οποία παίχτηκαν κατά τη διάρκεια ανταλλαγών στο πλαίσιο
του μουσικού σχολείου Παλλήνης (ΠΜΓΛΠ), όπως το συνέδριο ELEMASYN στην Πράγα
• Συμμετέχει σε διάφορες μουσικές δραστηριότητες όπως συναυλίες και σύνθεση μουσικής και
στίχων


Γιατί κάποιος να με προτιμήσει

Προσφέρω εξατομικευμένη διδασκαλία ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή, και διδακτικοί στόχοι μου είναι: α) η δημιουργική έκφραση μέσω της μουσικής (πέραν από την καθιερωμένη ωδειακή ύλη) και η βιωματική διδασκαλία (η βιωματική διδασκαλία είναι ιδιαίτερα σημαντική στη θεωρία της μουσικής, καθώς είναι δυστυχώς σύνηθες να μην υπάρχει πραγματική σύνδεση με τη μουσική πράξη), β) η παιδαγωγική προσέγγιση, ενθαρρύνοντας κάθε μαθητή για τα κατορθώματά του, με σεβασμό και αποδοχή στην ιδιοσυγκρασία του, γ) η απόκτηση μουσικών γνώσεων εις βάθος από νωρίς, είτε πρόκειται για πιανιστική ερμηνεία, είτε για θεωρητική κατανόηση. 

Επαγγελματική Εμπειρία

• Είναι ο συνοδός πιάνου στα έγχορδα όργανα στο Νεοκλασικό Ωδείο Γέρακα
• Έχει ασχοληθεί με ιδιαίτερα μαθήματα σε παιδιά και ενήλικες: πιάνο, θεωρία, σολφέζ, ακουστικά,
αρμονία, μορφολογία, προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις του μουσικού γυμνασίου
 

Στα μαθήματα κατασκευάζει συχνά εκπαιδευτικό υλικό (προσωπικές σημειώσεις) για τις ανάγκες των
μαθητών του

Διδακτική προσέγγιση

Η διδακτική μου προσέγγιση διαφέρει από μαθητή σε μαθητή, καθώς το μάθημα προσαρμόζεται στις ανάγκες και τα "θέλω" του. Ωστόσο, πάντοτε στόχος είναι να ακολουθούμε τη σύγχρονη παιδαγωγική, και να μην καταφεύγουμε σε "κλισέ" του παρελθόντος, που έχουν ως αποτέλεσμα την αποθάρρυνση του μαθητή. 

Παραδίδω μαθήματα σε άτομα με μαθησιακές δυσκολίες
Εκπαιδευτικές υπηρεσίες
Προσωπικές σημειώσεις
Φροντιστηριακές σημειώσεις
Χρήση εξωσχολικών βοηθημάτων
Διδασκαλία σε group
Προετοιμασία για κατατακτήριες εξετάσεις
Θερινά μαθήματα
Χρήση εξωσχολικών βιβλίων
Πτυχία
Δημοτικό Ωδείο Αγίας Παρασκευής
Πτυχίο - Πτυχίο αρμονίας 2026
ΕΚΠΑ
Είμαι ακόμα φοιτητής/τρια - Μουσικών σπουδών
Νεοκλασικό Ωδείο Γέρακα
Είμαι ακόμα φοιτητής/τρια - Αντίστιξη
Νεοκλασικό Ωδείο Γέρακα
Είμαι ακόμα φοιτητής/τρια - Πιάνο
Διαδίκτυο
Σεμινάριο - Ψυχολογία 2026
Προσφορές
Το πρώτο μάθημα Δωρεάν
Δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό

Αξιολογήσεις

5.0
(4)

Εξαιρετικός, με μεράκι κι ενθουσιασμό. 

5.0
Σωτηριάδου Χριστίνα

Καθώς ήμουν απογοητευμένη από τις σπουδές μου στο ωδείο τις οποίες σταμάτησα στο τέλος των μαθητικών μου χρόνων και στην αναζήτηση ενός χόμπι, ξεκίνησα πιάνο με τον Αλέξανδρο. Για πρώτη φορά κατάφερα να αποκτήσω μια ολική άποψη για την μουσική. Κατάλαβα ποιος είναι ο λόγος ύπαρξης των θεωρητικών μαθημάτων και είδα πως όλα συνδέονται μεταξύ τους. Από ένα απλό χόμπι έγινε αυτό που ήθελα να ασχολούμαι τις περισσότερες ώρες της μέρας. Με βοήθησε να εξελιχθώ τεχνικά όσο και να κατανοήσω συναισθηματικά τα μουσικά κομμάτια. 

5.0
Φουντά Ιωάννα

Η εμπειρία μας με τον κ. Αλέξανδρο ήταν εξαιρετική από το πρώτο κιόλας μάθημα. Η προετοιμασία για το Μουσικό Γυμνάσιο Παλλήνης απαιτεί συγκεκριμένη μεθοδολογία και βαθιά γνώση του αντικειμένου, στοιχεία που ο κ. Αλέξανδρος διαθέτει στο έπακρο. Πέρα από την εξαιρετική διδασκαλία, στάθηκε δίπλα στο παιδί ψυχολογικά, μετατρέποντας το άγχος των εξετάσεων σε δημιουργικότητα και αγάπη για τη μουσική. Η επιτυχία του γιου μας οφείλεται σε μεγάλο βαθμό καθοδήγησή του. Για τον λόγο αυτό, η συνεργασία μας συνεχίζεται με απόλυτη εμπιστοσύνη, καθώς ο γιος μου κάνει πλέον μαθήματα πιάνου μαζί του. Είναι ένας σπουδαίος δάσκαλος και τον ευγνωμονούμε!

5.0
Γιαννάκης Γεώργιος

Ο κύριος Αλέξανδρος ανέλαβε τον Ανδρέα για την προετοιμασία στις εισαγωγικές εξετάσεις για το Μουσικό Γυμνάσιο Παλλήνης με επιτυχία! Πέρα από την εξαιρετική του μεταδοτικότητα και την άρτια μουσική του κατάρτιση, ξεχώρισε για την υπομονή, την ενθάρρυνση και την ψυχολογική υποστήριξη που προσέφερε στο παιδί καθ' όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας. Κατάφερε να μεταδώσει την αγάπη για τη μουσική και να μετατρέψει το άγχος των εξετάσεων σε δημιουργική δημιουργία. Τον συστήνω ανεπιφύλακτα σε κάθε γονέα που θέλει το παιδί του να εξελιχθεί μουσικά!

5.0
Πονηρου Παρασκευη
Ποιά είναι η γνώμη σας για αυτόν τον καθηγητή;