Ιδιαίτερα σε πιάνο και αρμόνιο στην Αθήνα και online
Σύντομο βιογραφικό σημείωμα:
Εκπαίδευση
• Αποφοίτησε από το μουσικό λύκειο Παλλήνης
• Πήρε μαθήματα κρουστών ορχήστρας από την Έρση Δρούκαλη και την Άννα Καταγή (ΠΜΓΛΠ)
• Πήρε μαθήματα πιάνου από τον Κωνσταντίνο Σκορδίλη και τον Αχιλλέα Ζωγράφο, μεταξύ άλλων
(ΠΜΓΛΠ)
• Σπουδές πιάνου: με τη Βύνη Φουντά (2021 - 2025) και τη Δήμητρα Ροζάκη (2026 - παρόν)
• Έχει πτυχίο αρμονίας με βαθμό άριστα (10/10) με καθηγητή τον Νίκο Ντρέλα, το οποίο απέκτησε το
2026 και συνεχίζει σπουδές αντίστιξης με τον Νίκο Ντρέλα στο Νεοκλασικό Ωδείο Γέρακα
• Είναι δευτεροετής φοιτητής στο τμήμα μουσικών σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού
Πανεπιστημίου Αθηνών (εισαγωγή με βαθμό 19,4 στο πιάνο και 19,5 στην αρμονία)
• Μαθήματα μαρίμπας με την Άννα Καταγή στο πλαίσιο ιδιαίτερου μαθήματος
Συμμετοχές
• Συμμετείχε ως κρουστός στη φιλαρμονική μπάντα του Κωνσταντίνου Σκορδίλη και ως πιανίστας και
οργανίστας στο τζαζ και αυτοσχεδιαστικό σύνολο του Γιώργου Δούση
• Έγραψε και διηύθυνε μεταγραφές και έργα (Dvořák, Κατσιμίχες, πρωτότυπη μουσική για θέατρο,
πρωτότυπη ορχηστρική εισαγωγή), τα οποία παίχτηκαν κατά τη διάρκεια ανταλλαγών στο πλαίσιο
του μουσικού σχολείου Παλλήνης (ΠΜΓΛΠ), όπως το συνέδριο ELEMASYN στην Πράγα
• Συμμετέχει σε διάφορες μουσικές δραστηριότητες όπως συναυλίες και σύνθεση μουσικής και
στίχων
Προσφέρω εξατομικευμένη διδασκαλία ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή, και διδακτικοί στόχοι μου είναι: α) η δημιουργική έκφραση μέσω της μουσικής (πέραν από την καθιερωμένη ωδειακή ύλη) και η βιωματική διδασκαλία (η βιωματική διδασκαλία είναι ιδιαίτερα σημαντική στη θεωρία της μουσικής, καθώς είναι δυστυχώς σύνηθες να μην υπάρχει πραγματική σύνδεση με τη μουσική πράξη), β) η παιδαγωγική προσέγγιση, ενθαρρύνοντας κάθε μαθητή για τα κατορθώματά του, με σεβασμό και αποδοχή στην ιδιοσυγκρασία του, γ) η απόκτηση μουσικών γνώσεων εις βάθος από νωρίς, είτε πρόκειται για πιανιστική ερμηνεία, είτε για θεωρητική κατανόηση.
• Είναι ο συνοδός πιάνου στα έγχορδα όργανα στο Νεοκλασικό Ωδείο Γέρακα
• Έχει ασχοληθεί με ιδιαίτερα μαθήματα σε παιδιά και ενήλικες: πιάνο, θεωρία, σολφέζ, ακουστικά,
αρμονία, μορφολογία, προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις του μουσικού γυμνασίου
Στα μαθήματα κατασκευάζει συχνά εκπαιδευτικό υλικό (προσωπικές σημειώσεις) για τις ανάγκες των
μαθητών του
Η διδακτική μου προσέγγιση διαφέρει από μαθητή σε μαθητή, καθώς το μάθημα προσαρμόζεται στις ανάγκες και τα "θέλω" του. Ωστόσο, πάντοτε στόχος είναι να ακολουθούμε τη σύγχρονη παιδαγωγική, και να μην καταφεύγουμε σε "κλισέ" του παρελθόντος, που έχουν ως αποτέλεσμα την αποθάρρυνση του μαθητή.