Ιδιαίτερα σε Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ) στην Ρόδο και Online
Είμαι πτυχιούχος Οικονομικών Επιστημών και παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Λυκείου και ΕΠΑΛ.
Διδάσκω:
• Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ)
• Αρχές Οικονομίας
• Αρχές Λογιστικής
• Διοίκηση και Οικονομία (ΕΠΑΛ)
• Αγγλικά (επίπεδα Α1–Β2)
Τα μαθήματα προσαρμόζονται στις ανάγκες κάθε μαθητή, με έμφαση στην κατανόηση της ύλης και τη σωστή προετοιμασία για εξετάσεις. Παρέχεται υλικό, σημειώσεις και τακτική αξιολόγηση.
Διαθέσιμα και online μαθήματα μέσω Zoom, Teams ή Skype.
Περιοχή: Ρόδος & εξ αποστάσεως
📞 Επικοινωνήστε μαζί μου για περισσότερες πληροφορίες ή για να προγραμματίσουμε ένα δοκιμαστικό μάθημα.
- Δίνω ιδιαίτερη έμφαση στη σαφή και απλή κατανόηση της ύλης, προσαρμόζοντας το μάθημα στις ανάγκες κάθε μαθητή.
- Είμαι συνεπής, οργανωτική και διαθέτω διδακτική εμπειρία σε online περιβάλλον, με έτοιμο υλικό, ασκήσεις, σημειώσεις και δυνατότητα συστηματικής αξιολόγησης.
- Προσπαθώ να δημιουργώ θετικό και υποστηρικτικό κλίμα που ενισχύει την αυτοπεποίθηση των μαθητών και τους βοηθά να πετύχουν τους στόχους τους.
- Είμαι πάντα διαθέσιμη για απορίες και ενδιάμεση καθοδήγηση, ακόμα και εκτός μαθήματος
Τα τελευταία 2 χρόνια παραδίδω online ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Λυκείου και ΕΠΑΛ, με έμφαση στην εξατομικευμένη προσέγγιση και στη στήριξη της μαθησιακής πορείας.Η διδακτική μου εμπειρία περιλαμβάνει την οργάνωση πλήρους διδακτικού υλικού, προετοιμασία για εξετάσεις και διαγωνίσματα, καθώς και συνεχή αξιολόγηση της προόδου. Τα μαθήματα γίνονται εξ αποστάσεως μέσω ψηφιακών εργαλείων (Zoom, Skype κ.ά.) και προσαρμόζονται στις ανάγκες κάθε μαθητή.
Πάντα μου άρεσε να εξηγώ πράγματα με απλό τρόπο και να βοηθάω τους γύρω μου να καταλάβουν κάτι που στην αρχή τους φαινόταν "βουνό". Έτσι άρχισα να διδάσκω και γρήγορα κατάλαβα πόσο μου ταιριάζει.Μου δίνει χαρά να βλέπω τους μαθητές μου να κάνουν πρόοδο, να κερδίζουν αυτοπεποίθηση και να νιώθουν περήφανοι για τον εαυτό τους.Στόχος μου είναι κάθε μάθημα να γίνεται με κατανόηση και ενθάρρυνση – χωρίς πίεση, αλλά με σταθερά βήματα προς τον στόχο. Είτε αυτός είναι μια καλή επίδοση στις εξετάσεις, είτε απλώς το να αρχίσει κάποιος να "συμπαθεί" ένα μάθημα που μέχρι πριν λίγο καιρό φοβόταν.
Κάθε μαθητής είναι διαφορετικός, γι’ αυτό στην αρχή προσπαθώ να τον γνωρίσω λίγο καλύτερα — να καταλάβω τι ξέρει ήδη, με τι δυσκολεύεται, και τι θέλει να πετύχει. Μου αρέσει να ακούω και τον ίδιο (ή τον γονέα), γιατί έτσι χτίζεται πιο σωστά το πλάνο.Στη συνέχεια, παρατηρώ πώς σκέφτεται, πώς αντιδρά στις ασκήσεις, τι τον δυσκολεύει ή του τραβάει το ενδιαφέρον. Ανάλογα με αυτά, προσαρμόζω τον τρόπο που εξηγώ, το ρυθμό του μαθήματος και το υλικό που χρησιμοποιώ.Δίνω πολύ σημασία στο να υπάρχει ανοιχτή επικοινωνία. Θέλω ο μαθητής να νιώθει άνετα να κάνει ερωτήσεις, να λέει τι δεν κατάλαβε και τι τον μπερδεύει. Έτσι μπορώ να στηρίξω καλύτερα τις ανάγκες του και να εξελιχθούμε μαζί βήμα-βήμα.
