Ιδιαίτερα Φυσικής, Μαθηματικών, Χημείας στο Μοσχάτο και online
Παραδίδω μαθήματα Φυσικής, Μαθηματικών, Χημείας, Πληροφορικής σε μαθητές Γυμνασίου και Α' Λυκείου καθώς επίσης και αναλαμβάνω την προετοιμασία μαθητών Λυκείου για τις Πανελλαδικές στο μάθημα της Φυσικής.
Δίνω προτεραιότητα στη δημιουργία σχέσης εμπιστοσύνης με τον μαθητή, προσαρμόζοντας κάθε μάθημα στις δικές του ανάγκες και ρυθμούς. Συνδυάζω βαθιά γνώση στα μαθηματικά, τη φυσική και τη χημεία με παιδαγωγική προσέγγιση που ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την ενεργή συμμετοχή. Εστιάζω όχι μόνο στη σωστή επίλυση ασκήσεων, αλλά και στην ουσιαστική κατανόηση εννοιών — ώστε ο μαθητής να μπορεί να σκέφτεται μεθοδικά και αυτόνομα. Είμαι συνεπής, υπομονετικός και διαθέσιμος για υποστήριξη και εκτός μαθήματος όταν χρειαστεί. Ο στόχος μου είναι η πρόοδος κάθε μαθητή, με τρόπο που του ταιριάζει και τον εξελίσσει.
Κατανοητή μεθοδολογία, προσωπικές σημειώσεις, τράπεζα θεμάτων, διαγωνίσματα.
Περισσότερα από 20 έτη εμπειρία σε ιδιαίτερα μαθήματα Γυμνασίου & Λυκείου και 2 έτη προϋπηρεσία σε ιδιωτικό Γυμνάσιο - Λύκειο.
Η διδασκαλία για μένα δεν είναι απλώς ένα επάγγελμα· είναι ένας τρόπος να μεταδίδω τη γνώση, να εμπνέω εμπιστοσύνη και να καλλιεργώ τη σκέψη. Πάντα με γοήτευε το να εξηγώ πολύπλοκες έννοιες με απλό και κατανοητό τρόπο. Η χαρά που νιώθει ένας μαθητής όταν «λυθεί ο κόμπος» και καταλάβει κάτι που μέχρι πριν φαινόταν δύσκολο, είναι η μεγαλύτερη ανταμοιβή. Στόχος μου είναι να βοηθώ τους μαθητές όχι μόνο να πετυχαίνουν στις εξετάσεις, αλλά και να αποκτούν αυτοπεποίθηση, ανεξαρτησία και κριτική σκέψη. Η διδασκαλία είναι για μένα μια συνεχής εξερεύνηση και μια διαρκής ανταλλαγή: εγώ διδάσκω, αλλά μαθαίνω κι εγώ μέσα από κάθε μαθητή.
Η κατανόηση των αναγκών κάθε μαθητή ξεκινά με μια πρώτη αξιολόγηση, μέσα από συζήτηση με τον ίδιο και (αν είναι ανήλικος) με τους γονείς του. Στη συνέχεια, ζητώ να δω πρόσφατο υλικό (τεστ, διαγωνίσματα, σημειώσεις) ώστε να εντοπίσω τα δυνατά και αδύνατα σημεία. Κατά τα πρώτα μαθήματα παρατηρώ τον τρόπο σκέψης του, τον ρυθμό κατανόησης και τον βαθμό αυτονομίας του στην επίλυση ασκήσεων. Προσαρμόζω τη διδασκαλία ανάλογα με το επίπεδο, τους στόχους (π.χ. εξετάσεις, ενίσχυση, κάλυψη κενών) και το προσωπικό στυλ μάθησης του κάθε μαθητή, ώστε να νιώθει ασφάλεια, εμπιστοσύνη και σταδιακή πρόοδο.
