Παραδίδω ιδιαίτερα μαθηματικών στην Σάμο και online
Παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα μαθηματικών για μαθητές όλων των ηλικιών, καθώς και πανεπιστημιακά μαθήματα μαθηματικών. Οι διδασκαλίες προσαρμόζονται στο επίπεδο και τις ανάγκες κάθε μαθητή, με στόχο την κατανόηση, την επιτυχία στα μαθήματα και την ανάπτυξη μαθηματικής σκέψης.Διαθέτω πτυχίο μαθηματικών και εμπειρία σε διδασκαλία σε μαθητές Γυμνασίου, Λυκείου και Πανεπιστημίου. Μαθήματα δια ζώσης ή online.
Παραδίδω και μαθήματα φυσικής, χημείας . Δεν αναλαμβάνω πανελλήνιες
Με εμπειρία στη διδασκαλία μαθητών γυμνασίου, λυκείου και φοιτητών πανεπιστημίου, προσφέρω μαθήματα μαθηματικών προσαρμοσμένα στις ανάγκες και τον ρυθμό κάθε μαθητή. Οι μαθητές που έχω διδάξει έχουν πετύχει πολύ καλούς βαθμούς και έχουν κατανοήσει σε βάθος τα μαθηματικά. Αγαπώ τη διδασκαλία και στόχος μου είναι να κάνω τα μαθηματικά κατανοητά, ενδιαφέροντα και διασκεδαστικά. Προσφέρω ευελιξία με μαθήματα δια ζώσης ή online, ώστε κάθε μαθητής να μπορεί να μάθει με τον τρόπο που του ταιριάζει καλύτερα.
Διαθέτω εμπειρία στη διδασκαλία μαθηματικών σε διάφορα επίπεδα. Έχω διδάξει σε γυμνάσιο, όπου βοήθησα τους μαθητές να κατανοήσουν βασικές μαθηματικές έννοιες και να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση στα μαθήματα.Στον πανεπιστημιακό χώρο, έχω παραδώσει μαθήματα σε μεγάλο αριθμό φοιτητών σε διάφορα μαθήματα μαθηματικών με παρα πολύ καλούς βαθμούς.
Επέλεξα τη διδασκαλία γιατί αγαπώ τα μαθηματικά και θέλω να μεταδώσω αυτή την αγάπη και στους μαθητές μου. Με ενδιαφέρει να βοηθώ τους μαθητές να κατανοούν βαθύτερα τις έννοιες, να ξεπερνούν δυσκολίες.Στόχος μου είναι να δημιουργώ μαθήματα που είναι κατανοητά, ενδιαφέροντα και προσαρμοσμένα στις ανάγκες κάθε μαθητή, ώστε να αναπτύσσουν όχι μόνο γνώσεις, αλλά και κριτική σκέψη και μαθηματική σκέψη για το μέλλον.
Για να κατανοήσω τις εκπαιδευτικές ανάγκες ενός μαθητή, ξεκινάω με μια συζήτηση για τα προηγούμενα μαθήματα, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει και τους στόχους του. Συχνά αξιολογώ το επίπεδό του με σύντομες ασκήσεις ή τεστ, ώστε να εντοπίσω τα δυνατά του σημεία και τις περιοχές που χρειάζονται βελτίωση. Παράλληλα, παρατηρώ τον τρόπο που μαθαίνει καλύτερα – είτε οπτικά, ακουστικά, είτε με πρακτική εξάσκηση – και προσαρμόζω ανάλογα τη μέθοδό μου.
