Ιδιαίτερα φιλολογικών στην Δράμα
Είμαι φιλόλογος, απόφοιτη του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης Φιλολογίας του ,με εμπειρία στη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων σε παιδιά Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.
Παρέχω ιδιαίτερα μαθήματα στα Νέα Ελληνικά, Αρχαία Ελληνικά, Λογοτεχνία, Ιστορία και Έκθεση – Έκφραση, με στόχο την ουσιαστική κατανόηση της ύλης και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
Προσαρμόζω τη διδασκαλία στις ανάγκες και το επίπεδο κάθε μαθητή, ώστε να καλύπτονται τυχόν κενά και να ενισχύεται η αυτοπεποίθηση.
Χρησιμοποιώ σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, διαδραστικό υλικό και προσωπικές σημειώσεις, κάνοντας το μάθημα ενδιαφέρον και αποδοτικό.
📚Εμπειρία σε προετοιμασία για Πανελλαδικές
📚 Συστηματική παρακολούθηση προόδου
📚 Διαθέσιμα μαθήματα δια ζώσης!
📚Δίνεται πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό!
📚Εφαρμόζονται συχνά τεστάκια για κάλυψη κενών!
📚Παρέχω βοήθεια και σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες !
Γιατί ως φιλόλογος αγαπώ την διδασκαλία και ενδιαφέρομαι για την πρόοδο κάθε μαθητή.Στο μάθημα μου δίνω έμφαση στην κατανόηση και όχι στην αποστήθιση,προσαρμόζοντας τη διδασκαλία στις ανάγκες, τον ρυθμό και στα ενδιαφέροντα του καθενός.Χρησιμοποιώ σύγχρονες και δημιουργικές μεθόδους, ώστε το μάθημα να είναι ευχάριστο αλλά και αποδοτικό. Στόχος μου είναι οι μαθητές να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και να αγαπήσουν τη γλώσσα και τη σκέψη.
3 έτη
Επέλεξα τη διδασκαλία, γιατί θεωρώ πως είναι ένα λειτούργημα που συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση της σκέψης και της προσωπικότητας των νέων ανθρώπων. Με κινητοποιεί η χαρά να βλέπω έναν μαθητή να εξελίσσεται, να κατανοεί βαθύτερα τη γλώσσα, τη λογοτεχνία και τον κόσμο γύρω του. Στόχος μου είναι να εμπνεύσω τους μαθητές να σκέφτονται κριτικά, να εκφράζονται σωστά και δημιουργικά και να αποκτήσουν εργαλεία για όλη τους τη ζωή.
Από τα πρώτα μαθήματα θα επιδιώξω να γνωρίσω τον μαθητή, να κατανοήσω τον τρόπο σκέψης του, τα δυνατά και αδύνατα σημεία του, αλλά και τη σχέση του με το μάθημα. Μέσα από συζήτηση, από τις ασκήσεις διαγνωστικού χαρακτήρα και την παρατήρηση, θα διαμορφώσω ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα διδασκαλίας που να ανταποκρίνεται στις πραγματικές του ανάγκες και στους στόχους του. Πιστεύω πως κάθε μαθητής είναι μοναδικός και χρειάζεται διαφορετική προσέγγιση για να φτάσει στο μέγιστο των δυνατοτήτων του.
