Μαθήματα Φιλολογικών στην Αθήνα και online
Φιλόλογος-μεταπτυχιακός φοιτητής – Ιδιαίτερα Μαθήματα σε όλες τις βαθμίδες (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)
Παραδίδονται μαθήματα:
- Ιστορία
- Αρχαία & Νέα Ελληνικά
- Λογοτεχνία
Λατινικά
ΤΙΜΕΣ:
Δημοτικό: 10Ε
Α' Γυμνασίου:12Ε
Β' Γυμνασίου:12Ε
Γ' Γυμνασίου:12Ε
Α' Λυκείου:13Ε
Στόχος μου είναι η ουσιαστική κατανόηση της ύλης και η ανάπτυξη σωστών μεθόδων μελέτης, προσαρμοσμένων στις ανάγκες κάθε μαθητή.
Ως νέος εκπαιδευτικός, συνδυάζω φρέσκια προσέγγιση, υπομονή και σύγχρονες τεχνικές διδασκαλίας, ώστε η μάθηση να γίνει αποτελεσματική και ευχάριστη.
Αν και στην αρχή της επαγγελματικής μου πορείας, διαθέτω σταθερές γνώσεις Ιστορίας και φιλολογικών μαθημάτων και μεράκι για τη διδασκαλία.
Επέλεξα τη διδασκαλία γιατί πιστεύω βαθιά στη δύναμη της γνώσης και στη σημασία που έχει να μπορείς να εμπνέεις τους άλλους να μαθαίνουν. Από τα φοιτητικά μου χρόνια με ενδιέφερε να βοηθώ συμμαθητές και γνωστούς να κατανοήσουν καλύτερα την Ιστορία και τα φιλολογικά μαθήματα∙ αυτή η διαδικασία με έκανε να συνειδητοποιήσω πόσο ουσιαστική είναι η επικοινωνία ανάμεσα σε δάσκαλο και μαθητή.
Η διδασκαλία για μένα δεν είναι απλώς μετάδοση πληροφοριών, αλλά μια σχέση συνεργασίας και καθοδήγησης. Στόχος μου είναι να κάνω τον μαθητή να αγαπήσει τη μάθηση, να κατανοεί εις βάθος την ύλη και να αποκτά αυτοπεποίθηση.
Μέσα από τη διδακτική διαδικασία μαθαίνω κι εγώ – για την υπομονή, τη συνέπεια και τη δύναμη της προσπάθειας.
Η επιλογή αυτή είναι για μένα κάλεσμα και τρόπος προσφοράς: να βοηθήσω τους μαθητές να ανακαλύψουν τις δυνατότητές τους και να χτίσουν γερά θεμέλια γνώσης για το μέλλον.
Από τα πρώτα μαθήματα προσπαθώ να δημιουργήσω ένα κλίμα εμπιστοσύνης, ώστε ο μαθητής να νιώθει άνετα να εκφραστεί και να κάνει ερωτήσεις χωρίς φόβο. Μέσα από τον διάλογο, τις ασκήσεις και την καθημερινή επαφή, μπορώ να εντοπίσω ποια μέθοδος τον βοηθά περισσότερο – αν χρειάζεται επανάληψη, παραδείγματα, οπτική παρουσίαση ή συζήτηση για να κατανοήσει κάτι σε βάθος.
Πιστεύω ότι δεν υπάρχει μια ενιαία μέθοδος διδασκλαίας, αλλά πολλές μικρές προσαρμογές που, όταν γίνουν σωστά, κάνουν τη μάθηση πιο αποτελεσματική και ευχάριστη. Με αυτόν τον τρόπο, ο μαθητής δεν μαθαίνει απλώς το μάθημα· μαθαίνει πως να μαθαίνει.
