Μελέτη δημοτικού, δημιουργική απασχόληση, online
Ονομάζομαι Σοφία και είμαι φοιτήτρια Ψυχολογίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.Με πολλή αγάπη, υπευθυνότητα και έχοντας εξειδικευμένες γνώσεις και πιστοποίηση στο Coaching, αναλαμβάνω την online δημιουργική απασχόληση και τη σχολική μελέτη για παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές Δημοτικού.
Στόχος μου είναι να αξιοποιώ τις αρχές του coaching, βοηθώντας το παιδί όχι μόνο να διαβάζει, αλλά να αναπτύσσει την αυτοπεποίθησή του, τη δημιουργικότητά του και την αυτονομία του.
- Για μαθητές Δημοτικού (Σχολική Μελέτη): Καθημερινή, οργανωμένη υποστήριξη και προετοιμασία για τα μαθήματα της επόμενης ημέρας. Μέσα από τη Βιωματική Μάθηση, το παιδί μαθαίνει πώς να διαβάζει σωστά, αποδοτικά και να αποκτά σιγουριά στις δυνάμεις του.
- Για παιδιά Προσχολικής Ηλικίας (Δημιουργική Απασχόληση): Ανάπτυξη δεξιοτήτων, συναισθηματική έκφραση και προετοιμασία για το σχολείο. Η απασχόληση γίνεται αποκλειστικά μέσα από το Βιωματικό Παιχνίδι (παιχνίδια ρόλων, γρίφους, διαδραστικές δραστηριότητες), κρατώντας το παιδί απόλυτα συγκεντρωμένο και χαρούμενο μπροστά στην οθόνη.
Πιστεύω ακράδαντα ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και χρειάζεται μια εξατομικευμένη προσέγγιση. Το online μάθημα μαζί μου δεν είναι βαρετό· είναι ευχάριστο, ζωντανό και γεμάτο αλληλεπίδραση, χτίζοντας μια σχέση βαθιάς εμπιστοσύνης και ασφάλειας με το παιδί.
1. Σύγχρονη Μεθοδολογία (Βιωματική Μάθηση & Παιχνίδι) Το μάθημα μαζί μου δεν είναι μια στεγνή παράδοση ή μια βαρετή ανάγνωση βιβλίων μπροστά από μια οθόνη. Χρησιμοποιώ τη Βιωματική Μάθηση και το Βιωματικό Παιχνίδι (διαδραστικά κουίζ, γρίφους, παιχνίδια ρόλων, ψηφιακά εργαλεία). Με αυτόν τον τρόπο, το παιδί προσχολικής ηλικίας μένει προσηλωμένο και διασκεδάζει, ενώ ο μαθητής Δημοτικού αφομοιώνει την ύλη χωρίς να πιέζεται.
2. Προσέγγιση μέσω Coaching & Ψυχολογίας Με βάση τις σπουδές μου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το ενδιαφέρον μου για την Ψυχολογία, δεν αντιμετωπίζω το παιδί απλώς ως «μαθητή». Εστιάζω στο πώς νιώθει. Μέσα από δεξιότητες coaching, το βοηθώ να διαχειριστεί το άγχος του, να οργανώσει τον χρόνο του και να αποκτήσει αυτονομία στο διάβασμα — να μάθει, δηλαδή, πώς να μαθαίνει μόνο του.
3. Απόλυτη Προσαρμοστικότητα και Σχέση Εμπιστοσύνης Κάθε παιδί έχει τον δικό του ρυθμό. Σχεδιάζω ένα απόλυτα εξατομικευμένο πλάνο για τις ανάγκες του, χτίζοντας ένα περιβάλλον ασφάλειας, υπομονής και ενθάρρυνσης. Στόχος μου είναι το παιδί να ανυπομονεί για το επόμενο online μάθημά μας και να γεμίζει αυτοπεποίθηση!
- «Στο πλαίσιο των σπουδών μου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, έχω ασχοληθεί εκτενώς με τη μελέτη της παιδικής ανάπτυξης, της εκπαιδευτικής ψυχολογίας και των σύγχρονων παιδαγωγικών μεθόδων.»
- «Ενασχόληση με τον σχεδιασμό διαδραστικών και βιωματικών δραστηριοτήτων για παιδιά στο πλαίσιο ακαδημαϊκών εργασιών.»
- «Παράδοση ιδιαίτερων μαθημάτων σχολικής μελέτης σε μαθητές Δημοτικού»
- «Φύλαξη και δημιουργική απασχόληση παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας.»
