Μαθήματα Φλάουτου, Φλογέρας στα Ιωάννινα και διαδικτυακά
Μαθήματα Φλάουτου, Φλογέρας, Μουσικοκινητικής Αγωγής Orff
Ονομάζομαι Άννα Σερκεδάκη και είμαι φλαουτίστα και μουσικοπαιδαγωγός
με σπουδές στο φλάουτο και τη μουσικοκινητική αγωγή Orff στο Βέλγιο και στην Ελλάδα.
(Δίπλωμα φλάουτου με Άριστα στο Σύγχρονο ωδείο Αθήνας, Specialized Masters στο φλάουτο στο Conservatoire Royal de Mons – Ecole Superieure des Arts στο Βέλγιο , 3ετής μετεκπαίδευση στη Μουσικοκινητική Αγωγή Orff)
Έχω παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων (μέρος των οποίων με υποτροφία) για το φλάουτο (κλασικό και jazz), τη μουσικοκινητική αγωγή και τη μουσικοθεραπεία.
Η Εμπειρία μου στη διδασκαλία είναι πάνω από 10 χρόνια, σε ωδεία, ιδιαίτερα κατ’ οίκον και online με μαθήτριες/ές από 3 εώς 53 ετών, όλων των επιπέδων.
Δραστηριοποιούμαι στην καλλιτεχνική και εκπαιδευτική σκηνή, παίζοντας φλάουτο, οργανώνοντας και εμψυχώνοντας εργαστήρια μουσικοκινητικής αγωγής σε σχολεία, πολιτιστικά κέντρα και στη φύση.
Έχω συμμετάσχει σε μουσικά σύνολα (κλασικής, jazz και σύγχρονης μουσικής) με συλαυλίες στην Ελλάδα και το εξωτερικό, παραστάσεις αφήγησης με ζωντανή μουσική και έχω δημιουργήσει πρωτότυπη μουσική για παραστάσεις.
Προτείνεται μία δομή του μαθήματος η οποία επιτρέπει την βαθύτερη γνώση του οργάνου από άποψη τεχνικής, κουρδίσματος και μουσικότητας.
Παρόλα αυτά στο μάθημα δοκιμάζονται διάφορες μέθοδοι ώστε να βρεθεί η κατάλληλη που ταιριάζει και λειτουργεί στην/ον εκάστοτε μαθήτρια/ή (τυπική ή μη τυπική μάθηση).
Το ρεπερτόριο (κομμάτια & είδος) δίνεται με βάση τα ενδιαφέροντα, τις επιθυμίες και τη μουσική που εμπνέει τον/ην μαθητή/ρια.
Δίνεται βάρος στην καλλιέργεια της ενεργητικής ακρόασης και της ακουστικής αντίληψης της/ου μαθήτριας/η ώστε να μπορεί να διορθώνει μόνη/ος τον εαυτό της/ου, να έχει γρηγορότερη πρόοδο και να έχει ένα ακόμα εργαλείο για να απολαμβάνει και να παίζει μουσική.
Οι στόχοι του μαθήματος προτρέπονται από εμένα αλλά καθορίζονται από το/ην μαθητή/ρια. Είναι θετικό χαρακτηριστικό των ιδιαίτερων μαθημάτων ότι η μάθηση μπορεί να είναι εξατομικευμένη με βάση τις ανάγκες και το επίπεδο του/ης μαθητή/ριας.
Παράλληλα μπορούν να γίνουν: εκμάθηση της θεωρίας της μουσικής, ακουστικών ασκήσεων και σολφέζ, προετοιμασία για εισαγωγικές εξετάσεις Μουσικού Σχολείου.
-------------------------------------------------------------------------
Εκμάθηση φλογέρας για μικρές ηλικίες (από 5 χρονών)
Η φλογέρα είναι ένα όργανο που ενδείκνυται για την παιδική ηλικία, γιατί μπορεί να παιχτεί εύκολα και να εισαγάγει τα παιδιά στον κόσμο των πνευστών μουσικών οργάνων. Το μάθημα γίνεται μια φορά την εβδομάδα και εφαρμόζονται μουσικοπαιδαγωγικές πρακτικές. Στη διάρκειά του, τα παιδιά μαθαίνουν φλογέρα διασκεδάζοντας, αγαπώντας με αυτό τον τρόπο το πρώτο τους μουσικό όργανο.
Μαθαίνουμε:
-τη σωστή παραγωγή του ήχου,
-τη σωστή στάση και αναπνοή,
-τις βασικές αρχές της μουσικής θεωρίας,
-να τραγουδάμε & να παίζουμε τραγούδια με ρεπερτόριο διαφόρων ειδών και εποχών,
-το διάβασμα παρτιτούρας.
Στόχος του μαθήματος είναι η ανάπτυξη των πρώτων μουσικών δεξιοτήτων των παιδιών μέσα από ένα παιγνιώδες περιβάλλον, το οποίο υποστηρίζει την ενεργή συμμετοχή τους. Να γνωρίσουν & να βιώσουν τη μουσική εκτέλεση. Να χτίσουν τις βάσεις οι οποίες είναι κοινές για όλα τα πνευστά όργανα.
– Διδασκαλία Φλάουτου, Φλογέρας, Θεωρητικών της Μουσικής και Μουσικοκινητικής Αγωγής Orff, προετοιμασία για εισαγωγικές εξετάσεις Μουσικού Σχολείουμε ιδιαίτερα μαθήματα απο το 2013.
– Διδασκαλία σε Ωδεία / Μουσικές σχολές: Μητροπολιτικό Ωδείο Λειβαδιάς, Δημοτικό Ωδείο Αγιας Παρασκευής, Ωδείο Θαλής, Μουσική σχολή Αμαρούσιου Θαλής, Ωδείο Κ. Μάσκα Αγιας Παρασκευής.
– Συνιδρύτρια Κοινσεπ ‘Καρπός Συνυπάρχειν’: κέντρο δημιουργικών δραστηριοτήτων και θεραπειών.
– Μουσικοκινητική Αγωγή Orff σε παιδικούς σταθμούς και πολιτιστικά κέντρα.
– Εθελοντική εργασία με προγράμματα μουσικοθεραπείας στο ΠΙΚΠΑ Βούλας και πρακτική μουσικοθεραπείας στο κέντρο ημέρας Ηλιαχτίδα, Μουσική στο κέντρο θεραπειών Λογομάθηση.
– Συμμετοχή σε Ορχήστρες: Συμφωνική Ορχήστρα του Arts au carré, Βέλγιο 2013-2016, Ορχήστρα Φλάουτων της Mons 2013-2016, Συμφωνική Ορχήστρα Νέων της ΕΡΤ 2005,2016, σε φιλαρμονικές καθώς και σε σύνολα μουσικής δωματίου με συναυλίες στο Βέλγιο, τη Γαλλία και την Ελλάδα.
Εμψύχωση εργαστηρίων:
- Όπερα από κούνια, Εκπαιδευτικές & Κοινωνικές Δράσεις Εθνικής Λυρικής Σκηνής 2021 & 2023
- ‘Little see’ Soundpainting, Fokus Tanz,Μόναχο, Γερμανία 2022
- Μουσικοκινητική αγωγή Orff στο Ορεινό σχολείο των Ψηλών Βουνών, Δεμάτι Ζαγορίου, 2025
Ορχήστρα του Βουνού, Υμηττός 2020-2026
Συμμετοχές:
Ταινία:The one who hopes του Στρατή Χατζηελενούδα
Πρωτότυπη μουσική σύνθεση και ερμηνεία2024
Παραστάσεις αφήγησης:
Μίμης, ένα ταξίδι στο βορρά,
μουσική παράσταση αφήγησης με ζωντανή μουσική για την κλιματική αλλαγή, Αθήνα, Κύθηρα 2024
Πρωτότυπη μουσική, διασκευή
Πρωτότυπη μουσική σε αφηγήσεις μύθων & ιστοριών με τον Γ. Ευγενικό:
-3o Cycladic Kids Festival του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, Αθήνα Σεπτέμβρης 2025
-3ο Φεστιβάλ Αφήγησης Δράμας, Δράμα Οκτώβρης 2025
-Εγκαίνια Δήμου Πόρου, Πόρος Ιούνης 2025
Jazz Trio:
- Somena 2022-2025
- Anoma 2021
Σεμινάρια - Επιμόρφωση
– Specialized Masters στο Φλάουτο
Conservatoire Royal de Mons (ARTS2), Βέλγιο. 2013-2016
- 3ετης Μετεκπαιδευτικός Κύκλος Σπουδών Μουσικοκινητικής Αγωγής Orff 2017-2020
—Δίπλωμα φλάουτου, Συγχρονο Ωδειο Αθηνας 2013
– “Άγριες παιδαγωγικές”, Εργαστήριο Γεωγραφικής & Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Παιδαγωγικού τμήματος Πανεπιστημίου Ιωαννίνων & Wild Pedagogies Greece, Τζουμέρκα 2025
—Εργαστήριο αφήγησης, Σχολή Αφηγηματικής Τέχνης, Αθήνα 2024-2025
– Τζαζ Ακαδημία Μάνης 2019-2021
– Σεμινάρια μουσικοκινητικής αγωγής 2017-2022
– Υπότροφος στα Master classes για φλάουτο στο Rencontres Internationales Musicales en Wallonie με τον Marc Grauwels 2013-2016
–Σεμινάριο μουσικοθεραπείας Nordoff-Robbins 2006
-Κύκλος σεμιναρίων ‘’Ο ρυθμός στη μουσική’’ με τον Εmil Handjiev 2006
