Μαθήματα φωνητικής στην Θεσσαλονίκη και online
Founder of The Vocal Space & Creator of The Vocal Space Method
PHD(c) Music Pedagogy, Diploma in Classical Singing, 7+ years teaching
Το μάθημα της Φωνητικής βασίζεται στις αρχές του The Vocal Space Method (βλ. thevocalspace gr) και προσαρμόζεται στη φωνή, τους στόχους, τις ανάγκες και το ρεπερτόριο του κάθε μαθητή. Αντί για μία σταθερή σειρά ασκήσεων και οδηγιών, εξερευνούμε διαφορετικά ερεθίσματα και προσωπικά cues, παρατηρώντας τι λειτουργεί καλύτερα για τη συγκεκριμένη φωνή.
Το μάθημα μπορεί να περιλαμβάνει:
🎤 Σύγχρονο τραγούδι: Pop, Jazz, Rock, Ελληνικό και άλλα είδη
🌬️Αναπνοή, στήριξη και συντονισμό του σώματος (Appoggio)
🎶 Φωνητικές λειτουργίες και registers (M1/M2, chest/head voice, mix, falsetto)
🔊 Αντήχηση, ένταση και ευκολία στην παραγωγή της φωνής
🌬️ Ημι-αποφρακτικές ασκήσεις φωνητικού σωλήνα (SOVT) για πιο οικονομική φώνηση και μείωση περιττής μυϊκής τάσης
🎼 Φρασάρισμα, άρθρωση και φωνητική ευελιξία
🎭 Ερμηνεία, έκφραση και σύνδεση με το νόημα του τραγουδιού
🎵 Τεχνική προσαρμοσμένη στις απαιτήσεις του κάθε μουσικού είδους
🎹 Φωνή και αυτοσυνοδεία για τραγουδιστές που παίζουν πιάνο ή άλλο όργανο
💃 Σώμα, κίνηση και φωνή για performers, ηθοποιούς και καλλιτέχνες που τραγουδούν εν κινήσει
🎯 Ανακάλυψη προσωπικών cues και στρατηγικών, ώστε ο μαθητής σταδιακά να αναγνωρίζει τι βοηθά τη δική του φωνή και να το χρησιμοποιεί αυτόνομα
📞 Επικοινώνησε μαζί μου αν:
🎵 Θέλεις να ξεκινήσεις τραγούδι, αλλά δεν είσαι σίγουρος/η αν «μπορείς να τραγουδήσεις» ή αν η φωνή σου μπορεί να εξελιχθεί.
🎵 Κάνεις ήδη μαθήματα ή τραγουδάς αρκετό καιρό, αλλά αισθάνεσαι ότι έχεις σταματήσει να εξελίσσεσαι ή ότι κάτι δεν λειτουργεί όπως θα ήθελες.
🎵 Δυσκολεύεσαι στις ψηλές νότες, στην ένταση, στην αντοχή ή σε συγκεκριμένα σημεία ενός τραγουδιού και θέλεις να καταλάβεις τι μπορεί να σε βοηθήσει.
🎵 Έχεις ακούσει πολλές διαφορετικές τεχνικές και οδηγίες και τελικά νιώθεις περισσότερο μπερδεμένος/η παρά ελεύθερος/η όταν τραγουδάς.
🎵 Θέλεις να γνωρίσεις καλύτερα τη δική σου φωνή και να ανακαλύψεις προσωπικά cues και στρατηγικές που πραγματικά λειτουργούν για εσένα.
🎵 Τραγουδάς σωστά τις νότες, αλλά αισθάνεσαι ότι κάτι λείπει από την έκφραση, το φρασάρισμα ή την προσωπική σου αισθητική.
🎵 Θέλεις να εξερευνήσεις διαφορετικά ηχοχρώματα και φωνητικές λειτουργίες και να προσαρμόζεις τον ήχο σου στις απαιτήσεις του Pop, Jazz, Rock, Ελληνικού ή άλλου ρεπερτορίου.
🎵 Θέλεις να αισθάνεσαι πιο άνετα μπροστά σε κοινό και να δουλέψεις τη σύνδεση τεχνικής, σώματος και ερμηνείας πάνω στη σκηνή.
🎵 Τραγουδάς και κινείσαι ή χορεύεις ταυτόχρονα και θέλεις η φωνή και το σώμα να μπορούν να λειτουργούν μαζί χωρίς το ένα να περιορίζει το άλλο.
🎵 Γράφεις τη δική σου μουσική ή συνοδεύεις τον εαυτό σου με κάποιο όργανο και θέλεις να αναπτύξεις έναν τρόπο ερμηνείας που να είναι πραγματικά δικός σου.
🎵 Τραγουδάς ήδη σε προχωρημένο ή επαγγελματικό επίπεδο και χρειάζεσαι μια δεύτερη ματιά, ένα διαφορετικό ερέθισμα ή έναν χώρο για να εξερευνήσεις νέες επιλογές.
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
2026–Σήμερα: Ιδρυτής του The Vocal Space και δημιουργός του The Vocal Space Method, μιας εξατομικευμένης προσέγγισης διδασκαλίας της φωνής που εστιάζει στην ανακάλυψη προσωπικών cues και στη σύνδεση φωνής, σώματος, κίνησης και ερμηνείας.
2025–2026: Καθηγητής Φωνητικής στη Μουσική Σχολή Αλγιαννάκη, Θεσσαλονίκη.
2019–Σήμερα: Παράδοση ιδιαίτερων και διαδικτυακών μαθημάτων Φωνητικής, με εξατομικευμένη προσέγγιση ανάλογα με τη φωνή, το ρεπερτόριο και τους στόχους του κάθε μαθητή.
2016–Σήμερα: Διαλέξεις και εκπαιδευτικές παρουσιάσεις στο Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, στο πλαίσιο της διδακτορικής μου έρευνας.
2019–2020: Συμμετοχή ως ερμηνευτής σε επαγγελματικές θεατρικές παραγωγές musical.
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ & ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
2023: Διάκριση πρωτότυπης μουσικής σε διαγωνισμό της Association des Superviseurs Musicaux στη Γαλλία.
2019: Επιλογή πρωτότυπης σύνθεσής μου στις 20 καλύτερες συμμετοχές του Διεθνούς Διαγωνισμού Σύνθεσης Μουσικής για Animation του Μεγάρου Μουσικής Αθηνών και του Animasyros.
Το τραγούδι έχει κάτι μοναδικό: κάθε άνθρωπος ξεκινά από διαφορετική αφετηρία, με διαφορετική φωνή, εμπειρία, σώμα και τρόπο αντίληψης.
Για μένα, δουλειά του δασκάλου φωνητικής δεν είναι να εφαρμόζει την ίδια λύση σε όλους, αλλά να παρατηρεί, να ακούει και να ανακαλύπτει μαζί με τον μαθητή τι λειτουργεί καλύτερα για τη δική του φωνή. Να αναγνωρίζει τα στοιχεία που την κάνουν ξεχωριστή, να εντοπίζει όσα μπορούν να εξελιχθούν και να προσφέρει τα κατάλληλα ερεθίσματα ώστε η τεχνική να αναπτύσσεται με περισσότερη άνεση, ελευθερία και αυτονομία.
Από αυτή ακριβώς τη φιλοσοφία προέκυψε και το The Vocal Space Method: μια εξατομικευμένη διαδικασία μέσα από την οποία εξερευνούμε διαφορετικά cues και παρατηρούμε πώς επηρεάζουν τη φωνή, το σώμα και την ερμηνεία. Στόχος δεν είναι να βρούμε μία «σωστή» οδηγία για όλους, αλλά να χτίσει κάθε μαθητής το δικό του προσωπικό δίκτυο από εργαλεία και ερεθίσματα που μπορεί να χρησιμοποιεί αυτόνομα.
Στη δική μου πορεία υπήρξαν άνθρωποι που, την κατάλληλη στιγμή, με βοήθησαν να δω διαφορετικά τη φωνή και το τραγούδι και μου έδωσαν εργαλεία για να προχωρήσω. Αυτόν τον ρόλο θέλω να έχω κι εγώ μέσα από τη διδασκαλία: να βοηθώ κάθε μαθητή να γνωρίσει καλύτερα τη φωνή του, να ανακαλύπτει τι πραγματικά τον βοηθά και σταδιακά να αποκτά τη δική του αυτονομία ως τραγουδιστής.
