Μαθήματα μαθηματικών στην Θεσσαλονίκη
Απόφοιτη 2 πολυτεχνείων με πολυετή εμπειρία στα ιδιαίτερα μαθήματα και βαθιά αγάπη για το παιδί και τη γνώση.
Παραδίδονται ιδιαίτερα μαθήματα μαθηματικών σε μαθητές από Δημοτικό έως Λύκειο.
Τα μαθήματα μπορούν να διεξαχθούν και στον χώρο μου (Θεσσαλονίκη, Δικαστήρια).
Εύκολη πρόσβαση με το μετρό (στάση Δημοκρατία).
Τα μαθηματικά είναι συνήθως ο τρόμος και ο φόβος των παιδιών. Ένα αντικείμενο πολύπλοκο, ακατανόητο, άπιαστο.
Η αρχή που διέπει τις διδακτικές μου μεθόδους είναι: "Δεν μπορείς να αγαπήσεις κάτι στο οποίο δεν είσαι καλός". Έτσι, παρέχω όλα τα απαραίτητα εργαλεία (πρακτικά και ψυχολογικά) στο μαθητή, ώστε να καταφέρει τις πρώτες του επιτυχίες, και μέσα από αυτές να αναπτύξει αυτοπεποίθηση, περιέργεια, μαθηματική σκέψη και τελικά, ν' αγαπήσει τον κόσμο των Μαθηματικών.
Ο παιδικός κι εφηβικός νους απαιτεί συνεχή διέγερση
Είναι πρωτίστως δική μου ευθύνη να κεντρίσω την προσοχή του μαθητή. Το καταφέρνω μέσα από:
τη δυναμική που θα χτίσουμε
Ως καθηγήτρια φροντίζω πάντα να είμαι προσιτή και ευχάριστη. Οι μαθητές-τριές μου θα έχουν πάντα μια ξεχωριστή θέση για μένα κι η συνεργασία μας θα είναι μια σχέση εμπιστοσύνης και αμοιβαίας κατανόησης.
παιχνίδια
Ταχύτητας, παζλ, συστήματα πόντων, επιβραβεύσεις κλπ.
Όποιο και αν είναι το διδακτικό αντικείμενο, βασιστείτε πάνω μου για να επινοήσω ένα παιχνίδι που θα παροτρύνει την ενεργό συμμετοχή του μαθητή.
Όλα για το παιδί. Το παιδί είναι ένα σύνολο από ανεξάντλητες δυνατότητες. Μπορεί να πετύχει τα πάντα, όταν υπάρχει θέληση, συνέπεια και σωστή καθοδήγηση.
10 συναπτά έτη ιδιαίτερων Μαθηματικών, καθώς και Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας.
Μαθήματα κάλυψης ύλης, αναπλήρωσης κενών ή προετοιμασίας εξετάσεων.
Το μάθημα προσαρμόζεται σύμφωνα με:
- τις ανάγκες και το προφίλ του μαθητή/τριας
- του διαθέσιμου χρόνου που έχουμε
- τα επιθυμητά αποτελέσματα
Μέσα από ένα ευρύ φάσμα ασκήσεων σκιαγραφείται από νωρίς το προφίλ του μαθητή-τριας. Βάσει αυτού, το μάθημα προσαρμόζεται για να εξυπηρετεί τις δικές του ανάγκες. Δεν διστάζω να χρησιμοποιήσω αντισυμβατικές διδακτικές μεθόδους, σε αναζήτηση της βέλτιστης δυναμικής και απόδοσης του μαθητή-τριας.
Ποτέ μου δεν αντιμετώπισα τη διδασκαλία ως απλό μέσο για την ακαδημαϊκή επιτυχία. Τα μαθήματά μας λειτουργούν ως θεμέλιο για τον μαθητή ώστε να κινητοποιηθεί, να ανακαλύψει το πάθος του (εντός ή και εκτός των μαθηματικών), να βάλει στόχους, να αποκτήσει αυτοπεποίθηση και να προοδεύσει σε κάθε πτυχή της ζωής του.
