φιλολογικά μαθήματα στην Αθήνα και online
Γεια σας! Ονομάζομαι Σοφία Ζαφειροπούλου, είμαι φιλόλογος με εξειδίκευση στη γλωσσολογία και πείρα άνω των 10 ετών στη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων σε Γυμνάσιο & Λύκειο.
Διαθέτω διδακτική εμπειρία σε ιδιωτικά σχολεία, καθώς και στη διεξαγωγή ιδιαίτερων μαθημάτων προσαρμοσμένων στις ανάγκες του κάθε μαθητή.
Η προσέγγισή μου είναι εξατομικευμένη, υπομονετική και οργανωμένη, με έμφαση στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων του κάθε μαθητή, την ανάπτυξη της κριτικής του σκέψης και την παροχή γνώσεων σ' ένα θετικό και ασφαλές περιβάλλον μάθησης.
- Εξατομικευμένα φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου
- Προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις (Νεοελληνική Γλώσσα, Λογοτεχνία, Αρχαία, Ιστορία, Λατινικά)
- Θερινά ενισχυτικά μαθήματα για κάλυψη κενών ή προετοιμασία για την επόμενη τάξη
- Μελέτη μαθητών Δημοτικού, με οργάνωση, καθοδήγηση και ενίσχυση των φιλολογικών μαθημάτων
- Διδασκαλία Νέας Ελληνικής ως ξένης ή δεύτερης γλώσσας σε ενήλικες και παιδιά
- Εξειδίκευση σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
- Online μαθήματα με ευέλικτο ωράριο και παροχή εκπαιδευτικού υλικού
- Εργασία σε Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια - Αθήνα
- Εργασία σε Φροντιστήρια - Αθήνα
Κατ΄ οίκον διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων
Στην κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας, ο εκπαιδευτικός δεν είναι απλά μεταδότης γνώσεων, αλλά διευκολυντής της μάθησης που θα βοηθήσει τους μαθητές του να "μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν" ή διαφορετικά να "οικοδομούν τη γνώση" .
Θεωρώ λοιπόν πως ο ρόλος μου είναι πολυσύνθετος, πολυεπίπεδος και πολυδιάστατος. Και αυτό γιατί, αποτελείται από στοιχεία διάγνωσης των ιδιαίτερων αναγκών ενός μαθητή, καθοδήγησης στη γνώση, καινοτομίας και ανάπτυξης δημιουργικότητας, αξιολόγησης με στόχο να να είναι επιτυχής και να μπορεί να ανταποκριθεί στις νέες προκλήσεις.
Τέλος, επέλεξα τη διδασκαλία διότι θεωρώ μέλημά μου, τόσο τη μέγιστη ανάπτυξη των δυνατοτήτων των μαθητών μου, όσο τη δημιουργία νέων που θα διαπνέονται από αρχές όπως η ενσυναίσθηση, η συνεργασία και η αλληλεγγύη.
Η διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών είναι υψίστης σημασίας για τη βελτίωση των μαθησιακών επιδόσεων ενός μαθητή και βοηθά στην κατανόηση του μαθησιακού στυλ αυτού, δηλαδή τον τρόπο με τον οποίο προτιμά να μαθαίνει και να επεξεργάζεται τις πληροφορίες. Σκοπός αυτής είναι να προσδιοριστούν οι ιδιαιτερότητες ενός εκπαιδευόμενου που μπορεί να αφορούν μαθησιακά εμπόδια, προσωπικές δυσκολίες ή ελλειμματική εκπαιδευτική υποστήριξη.
Ενδεικτικές μέθοδοι για τον προσδιορισμό των αναγκών αποτελούν η συνέντευξη, τόσο με τους γονείς όσο με τον μαθητή, η παρατήρηση κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τον εντοπισμό συγκεκριμένων δυσκολιών και η αξιολόγηση της μαθησιακής απόδοσης του μαθητή.
