Μαθήματα Αγγλικών στην Αθήνα και online
Είμαι πτυχιούχος του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας και διδάσκω Αγγλικά με σύγχρονες μεθόδους, εστιάζοντας στην καλλιέργεια της επικοινωνιακής ικανότητας. Η διδακτική μου πείρα καθώς και οι πολύτιμες γνώσεις που απέκτησα μέσω του μεταπτυχιακού μου στη διδακτική της Αγγλικής ως ξένης/διεθνούς γλώσσας, καθιστούν δυνατή την εξατομίκευση της διδασκαλίας με βάση τους στόχους του κάθε μαθητή. Στόχος μου είναι η ουσιαστική πρόοδος και η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης στην χρήση της γλώσσας.
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΑΕΙ)
Master - Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΑΕΙ)
Πτυχίο - Αγγλική Γλώσσα & Φιλολογία 2020
Πανεπιστήμιο Πατρών (ΑΕΙ)
Πιστοποίηση - Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση 2025
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΑΕΙ)
Πιστοποίηση - Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια 2020
UK Open University (Πανεπιστήμιο εξωτερικού)
Σεμινάριο - Communication, management and your own context 2022
UK Open University (Πανεπιστήμιο εξωτερικού)
Σεμινάριο - Creative writing and critical reading 2022
University of Huddersfield (Πανεπιστήμιο εξωτερικού)
Σεμινάριο - Stylistics: Using linguistics to explore texts and meaning 2022
Έχω πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας μέσω ιδιαίτερων μαθημάτων σε μαθητές όλων των ηλικιών και επιπέδων. Αναλαμβάνω την προετοιμασία μαθητών για σχολικές εξετάσεις, καθώς και για επίσημες πιστοποιήσεις (Cambridge, Michigan και άλλα). Προσαρμόζω το εκπαιδευτικό υλικό στις ανάγκες και τον τρόπο μάθησης κάθε μαθητή, δίνοντας έμφαση στη σωστή κατανόηση της γραμματικής, τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου και την ανάπτυξη του προφορικού και γραπτού λόγου. Χρησιμοποιώ σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας και διαδραστικά εργαλεία, με στόχο την αποτελεσματική και ευχάριστη μάθηση.
Επέλεξα τη διδασκαλία γιατί θέλω να μεταδώσω την αγάπη μου για την αγγλική γλώσσα και να βοηθήσω τους μαθητές μου να ανακαλύψουν το δυναμικό τους. Στόχος μου δεν είναι μόνο να μάθουν Αγγλικά, αλλά να αποκτήσουν τα εφόδια και την αυτοπεποίθηση ώστε να τα χρησιμοποιούν ουσιαστικά στην καθημερινότητά τους, στις σπουδές τους και στην καριέρα τους.
Για να κατανοήσω τις εκπαιδευτικές ανάγκες κάθε μαθητή, ξεκινώ πάντα με μια αρχική συζήτηση, ώστε να ακούσω τους στόχους και τις προσδοκίες του. Στη συνέχεια, πραγματοποιώ μια σύντομη διαγνωστική αξιολόγηση μέσα από ασκήσεις και προφορική συζήτηση, ώστε να εντοπίσω το πραγματικό επίπεδο γνώσεων και να κατατάξω τον μαθητή στο σωστό επίπεδο (Α1-Γ2) με βάση το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο για τις γλώσσες (CEFR). Στα πρώτα μαθήματα παρατηρώ τον τρόπο με τον οποίο ανταποκρίνεται στις δραστηριότητες και προσαρμόζω ανάλογα τη μεθοδολογία, λαμβάνοντας υπόψη τυχόν υπάρχοντα κενά στη γραμματική ή το λεξιλόγιο. Παράλληλα, ζητώ τακτική ανατροφοδότηση (feedback), ώστε να υπάρχει ανοιχτή επικοινωνία και συνεχής αυτοβελτίωση. Θεωρώ τους γονείς των μαθητών μου αρωγούς σε αυτή την προσπάθεια. Με αυτόν τον τρόπο μπορώ να δημιουργήσω ένα εξατομικευμένο πλάνο διδασκαλίας, που ανταποκρίνεται στις ανάγκες του μαθητή και τον οδηγεί σταδιακά στην επίτευξη των στόχων του.
