Ιδιαίτερα μαθήματα Αγγλικών online
Καθηγητής Αγγλικής Φιλολογίας και Λογοτεχνίας με εξειδίκευση στο Communicative Language Teaching Approach
Σκοπός μου είναι κάθε μάθημα να πραγματοποιείται με θετική διάθεση και συνεχή ενθάρρυνση, ώστε ο μαθητής να βελτιώνεται συνεχώς και ταυτόχρονα να αισθάνεται ότι η εκμάθηση μιας καινούργιας γλώσσας δεν ειναι απλώς μια αγγαρεία, αλλά μια δίοδος για να μπορέσει να επικοινωνήσει με ανθρώπους παγκόσμια.
Η πρώτη μου ενασχόληση με το επάγγελμα του καθηγητή, υπήρξε στη Θεσσαλονίκη το 2015 με 2016, κατά την οποία παρέδιδα ιδιαίτερα μαθήματα, κυρίως σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.
Αφού αποφοίτησα από το τμήμα Αγγλικής φιλολογίας στη Θεσσαλονίκη, ασχολήθηκα μεταφραστικά με την ποίηση κι αμέσως μετά, μεταφέρθηκα στο Πανεπιστήμιο του Κεντ στην Αγγλία και στο Παρίσι για την διεκπεραίωση του μεταπτυχιακού μου, όπου και αποφοίτησα σε πτυχίο που εξειδικεύεται πάνω στη Θεωρία του Σύγχρονου Ευρωπαικού Θεάτρου. Αργότερα, υπήρξα σε διάφορες περιπτώσεις υπεύθυνος στην δραματουργική σύνθεση κειμένων και θεατρικών έργων τόσο στο Κέντ, όσο και στο Παρίσι.
Για τα επόμενα χρόνια, εργάστηκα εκτεταμένα στο Λονδίνο αποκτώντας βαθιά κατανόηση την Αγγλικής γλώσσας. Ταυτόχρονα, έχω αναλάβει projects σχετικά με την μετάφραση υποτίτλων, αλλά και μεταφράσεις - proofreading που αφορούν ακαδημαικά άρθρα και κείμενα, τα οποία έχουνε εκδοθεί με επιτυχία σε αναγνωρισμένες ακαδημαικές πλατφόρμες του εξωτερικού.
Αν κάποιος μαθητής ενδιαφέρεται να εξασκήσει το επαγγελμά του ως freelancer στο εξωτερικό, είτε επιθυμει να λάβει κάποιο συμβόλαιο με εταιρεία του εξωτερικού, θεωρώ πως είμαι ο κατάλληλος άνθρωπος ώστε να τον βοηθήσω στην διεκπεραίωση αυτού του εγχειρήματος.
Εφαρμόζω σύγχρονες μεθόδους εκμάθησης Αγγλικών που βασίζονται στο Communicative Approach Format. Μέσα από αυτό, ο μαθητευόμενος θα αποκτήσει τη δυνατότητα να μιλάει άπταιστα Αγγλικά σε συνδυασμό με την ταυτόχρονη εκμάθηση της γραμματικής και του συντακτικού. Βασιζόμενο το μάθημα προφορικά στα αγγλικά, ο μαθητευόμενος θα καταφέρει να εμπλουτίσει το λεξιλόγιο του και κατ' επέκταση να αποκτήσει αυτοπεποίθηση στην αποτελεσματική επικοινωνία. Στόχος αυτής της προσέγγισης είναι ο μαθητής να διδαχθεί την δυνατότητα της επικοινωνίας για διάδραση, δηλαδή μέσω της συμμετοχής του στην ανακάλυψη του τεράστιου κόσμου μια καινούργιας γλώσσας, η οποία όχι μόνο θα τους προσφέρει τη πιθανότητα για απόκτηση ενός πτυχίου, αλλά θα τον βοηθήσει αν καταλάβει ότι ο πραγματικός λόγος που μαθαίνουμε μια καινούργια γλώσσα είναι ώστε να γνωρίσουμε τους ανθρώπους περισσότερο και να αποκτήσουμε ευρύτερη γνώση σχετικά με τους διάφορους πολιτισμούς του πλανήτη μας.
Κάθε μάθημα βασίζεται πάντοτε στις άμεσες ανάγκες και την προσωπικότητα του μαθητή και γίνεται συζήτηση πάντα στο πως επιθυμεί ο ίδιος να υλοποιείται το session. Ο λόγος που συμβαίνει αυτό είναι διότι ο κάθε μαθητής είναι διαφορετικός και στον κάθε άνθρωπο ταιριάζουνε διαφορετικές προσεγγίσεις στο πως θα μάθει μια γλώσσα. Με άλλα λόγια, διαφορετικά προσεγγίζεται ένας εξωστρεφής μαθητής, και διαφορετικά ένας εσωστρεφής κ.ο.κ.
