Ιδιαίτερα Μαθηματικών, Φυσικής στην Θεσσαλονίκη και online
Φυσικός με πτυχίο από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και 5ετή εμπειρία παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα Φυσικής και Μαθηματικών σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Παρέχεται πλήρης κάλυψη σχολικής ύλης, εμπέδωση εννοιών με απλό και κατανοητό τρόπο, καθώς και προετοιμασία για εξετάσεις (τετραμήνων, προαγωγικές, πανελλήνιες). Μαθήματα δια ζώσης ή online με την βοήθεια τάμπλετ.
Εξειδίκευση: Πτυχιούχος Φυσικής ΑΠΘ με πολύ καλή γνώση της ύλης και των εξεταστικών απαιτήσεων.
Πείρα & Μεθοδικότητα: 5 χρόνια εμπειρίας με αποδεδειγμένα αποτελέσματα και οργανωμένο πρόγραμμα διδασκαλίας.
Προσαρμοστικότητα: Κάθε μάθημα προσαρμόζεται στις ανάγκες, το επίπεδο και τον ρυθμό του μαθητή.
Επικοινωνία: Δημιουργώ σχέση εμπιστοσύνης και ενθαρρύνω τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά.
Υποστήριξη: Παροχή επιπλέον ασκήσεων, σημειώσεων, και δυνατότητα επικοινωνίας για απορίες εκτός μαθήματος.
Έχω εργαστεί ως καθηγητής ιδιαίτερων μαθημάτων για πάνω από 5 χρόνια, διδάσκοντας σε μαθητές όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου: Έχω βοηθήσει δεκάδες μαθητές να καλύψουν κενά, να ανεβάσουν την επίδοσή τους και να χτίσουν αυτοπεποίθηση στα Μαθηματικά και τη Φυσική. Χρησιμοποιώ εξατομικευμένο διδακτικό υλικό και τεχνικές σύγχρονης παιδαγωγικής (συχνή ανατροφοδότηση, οπτικοποιήσεις, επίλυση προβλημάτων βήμα προς βήμα).
Η αγάπη μου για τις θετικές επιστήμες, και ιδιαίτερα για τη Φυσική, με οδήγησε στο να σπουδάσω στο ΑΠΘ. Κατά τη διάρκεια των σπουδών μου ανακάλυψα ότι με ενθουσιάζει το να μεταδίδω τη γνώση και να βοηθώ άλλους να κατανοήσουν έννοιες που φαινομενικά μοιάζουν δύσκολες. Η διδασκαλία είναι για μένα τρόπος να καλλιεργώ κριτική σκέψη, να εμπνέω και να συμβάλλω στην πρόοδο των μαθητών μου, όχι μόνο σε επίπεδο σχολικής επιτυχίας αλλά και στην αντίληψή τους για τον κόσμο.
Ξεκινώ με συζήτηση και διαγνωστικό τεστ για να εντοπίσω το επίπεδο, τα δυνατά σημεία και τα κενά. Παρατηρώ πώς προσεγγίζει την επίλυση προβλημάτων, ώστε να καταλάβω το τρόπο σκέψης του. Ζητώ ανατροφοδότηση τακτικά για να προσαρμόζω τη διδασκαλία. Διατηρώ επικοινωνία με τους γονείς (όπου χρειάζεται) για να διαμορφώσω μία πιο ολοκληρωμένη εικόνα της πορείας του μαθητή. Ο στόχος μου είναι κάθε μαθητής να αισθάνεται σιγουριά, να γνωρίζει πού βρίσκεται και πού πηγαίνει, και να αποκτήσει ουσιαστική κατανόηση, όχι απλά να απομνημονεύει.
