ιδιαίτερα μαθηματικών και μελέτη δημοτικού στην Αθήνα και online
Απόφοιτη Μαθηματικού Ιωαννίνων με εμπειρία στη διδασκαλία μέσω ιδιαίτερων μαθημάτων παραδίδει μαθήματα Μαθηματικών. Αναλαμβάνει μαθητές Δημοτικού – Γυμνασίου – Λυκείου. Δια ζώσης ή online.
Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Μαθηματικών Ιωαννίνων, με ισχυρό ακαδημαικό υπόβαθρο και εμπειρία σε ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.
Με υπομονή, οργάνωση και μεθοδική προσέγγιση, προσαρμόζω τη διδασκαλία στις ανάγκες κάθε μαθητή, δίνοντας έμφαση στην ουσιαστική κατανόηση και εμπέδωση της θεωρίας και των ασκήσεων. Χρησιμοποιώ σύγχρονα διδακτικά εργαλεία, όπως GeoGebra και online πλατφόρμες, ώστε τα μαθήματα να είναι ενδιαφέροντα και αποτελεσματικά, είτε δια ζώσης είτε διαδικτυακά.
Στόχος μου είναι να ενισχύσω την αυτοπεποίθηση των μαθητών στα Μαθηματικά, να τους καθοδηγήσω με συνέπεια και να τους βοηθήσω να αναπτύξουν σταθερή πρόοδο, μαθαίνοντας με τρόπο που θα χτίσει τις κατάλληλες βάσεις για το μέλλον.
Έχω ασχοληθεί ενεργά με τη διδασκαλία τα τελευταία χρόνια, παρέχοντας ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές διαφορετικών ηλικιών και επιπέδων. Κατά τη διάρκεια αυτής της εμπειρίας, έχω αναπτύξει προσωπικές μεθόδους προσέγγισης που βοηθούν τους μαθητές να κατανοούν ουσιαστικά το αντικείμενο, να αποκτούν αυτοπεποίθηση και να βελτιώνουν σταδιακά τις επιδόσεις τους. Παράλληλα, έχω συνεργαστεί με γονείς και εκπαιδευτικούς φορείς, με στόχο την ολιστική υποστήριξη κάθε μαθητή.
Η διδασκαλία για μένα δεν είναι απλώς επάγγελμα, αλλά μια βαθιά ανάγκη να συμβάλω στην ανάπτυξη και εξέλιξη των άλλων. Με παρακινεί η χαρά του να βλέπω έναν μαθητή να κατανοεί κάτι που του φαινόταν δύσκολο, να αποκτά πίστη στις δυνατότητές του και να προοδεύει. Στόχος μου είναι να δημιουργώ ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον, όπου η γνώση συνδέεται με την αυτοπεποίθηση, την κριτική σκέψη και τη χαρά της μάθησης.
Πιστεύω ότι κάθε μαθητής είναι μοναδικός, με διαφορετικό ρυθμό, τρόπο σκέψης και ενδιαφέροντα. Γι’ αυτό, αφιερώνω χρόνο στην αρχή για να γνωρίσω τον μαθητή, να συζητήσουμε τους στόχους του και να αξιολογήσω το επίπεδο γνώσεων μέσα από απλές ασκήσεις ή συζήτηση. Με βάση αυτά, σχεδιάζω ένα προσωποποιημένο πλάνο μαθήματος που ανταποκρίνεται στις ανάγκες, τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία του, προσαρμόζοντας συνεχώς τη διδασκαλία ανάλογα με την πρόοδό του.
