Παραδίδω online ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Δημοτικού
Παραδίδω online ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Δημοτικού, με έμφαση στη Μελέτη και στην καθημερινή σχολική προετοιμασία.
Είμαι απόφοιτη του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΑΠΘ, με κατοχή πιστοποίσης παιδαγωγικής επάρκειας και διαθέτω 5ετή εμπειρία στην εργασία με παιδιά μέσω κατασκηνωτικών προγραμμάτων, σε ρόλους ομαδάρχισσας και κοινοτάρχη. Μέσα από αυτή την εμπειρία έχω αναπτύξει δεξιότητες καθοδήγησης, επικοινωνίας και υποστήριξης παιδιών διαφορετικών ηλικιών.
Στόχος μου είναι να βοηθήσω κάθε μαθητή να οργανώνει σωστά το διάβασμά του, να κατανοεί καλύτερα την ύλη και να αποκτά αυτοπεποίθηση στη μελέτη του, χωρίς άγχος.
Πιστεύω ότι κάθε παιδί μπορεί να βελτιωθεί όταν υπάρχει σωστή καθοδήγηση, υπομονή και θετική προσέγγιση.
- Online μαθήματα (Zoom / Teams)
- Εξατομικευμένη υποστήριξη ανά μαθητή
- Μελέτη Δημοτικού & σχολική προετοιμασία
- Τιμή: 10€/ώρα
- Δυνατότητα πρώτου γνωριμιακού μαθήματος
Πιστεύω ότι κάθε παιδί μπορεί να τα καταφέρει στο σχολείο, αρκεί να βρει τον σωστό τρόπο και έναν άνθρωπο που να το καθοδηγεί με υπομονή και ενθάρρυνση.
Μου αρέσει να βοηθάω τα παιδιά να οργανώνουν το διάβασμά τους, να καταλαβαίνουν καλύτερα τη σχολική ύλη και να νιώθουν πιο σίγουρα με τον εαυτό τους. Προσπαθώ να κάνω τη μελέτη πιο απλή, ήρεμη και φιλική, χωρίς άγχος.
Έχω 5 χρόνια εμπειρίας με παιδιά μέσα από κατασκηνωτικά προγράμματα, όπου έμαθα να ακούω, να καθοδηγώ και να προσαρμόζομαι στις ανάγκες κάθε παιδιού.
Στόχος μου είναι να δημιουργούμε μαζί μικρές καθημερινές νίκες που χτίζουν σιγά σιγά αυτοπεποίθηση και αγάπη για τη μάθηση.
Εργασία με παιδιά μέσω κατασκηνωτικών προγραμμάτων (2015–2020), σε ρόλους ομαδάρχισσας και κοινοτάρχη. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είχα την ευθύνη της καθημερινής καθοδήγησης και υποστήριξης παιδιών, της οργάνωσης δραστηριοτήτων και της διαχείρισης ομάδων. Η εμπειρία αυτή με βοήθησε να αναπτύξω ισχυρές δεξιότητες επικοινωνίας, υπευθυνότητας και παιδαγωγικής προσέγγισης.
Ήρεμη και απλή προσέγγιση, με προσαρμογή στον ρυθμό κάθε παιδιού. Έμφαση στην κατανόηση της ύλης βήμα-βήμα και όχι στην αποστήθιση. Στόχος η σιγουριά στη μελέτη και η σταδιακή αυτονομία του μαθητή.
