Ιδιαίτερα αγγλικών, ιταλικών στην Αθήνα και online
Aπόφοιτη Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας με 13 χρόνια φροντιστηριακή εμπειρία, και με μητρική γλώσσα τα ιταλικά.
Πέρα απο το πτυχίο μου, κατέχω πιστοποίηση σε δυο επιμορφωτικά προγράμματα ΕΚΠΑ του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών "Η Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών σε Μαθητές με Δυσλεξία" και "Ο Εκπαιδευτικός ως Επαγγελματίας". Κάτοχος ECPE (proficiency) αλλά και Celi 5 (ανώτατο επίπεδο γλωσσομάθειας ιταλικών C2) με διαρκής σεμιναριακή επιμόρφωση στον τομέα της διδασκαλίας.
Παραδίδω online μαθήματα αγγλικής αλλά και ιταλικής γλώσσας (της οποίας είμαι φυσικός ομιλητής) με ευχάριστο τρόπο, για όλες τις ηλικίες και επίπεδα, σε ιδιαίτερα ή μικρά γκρουπ, ταχύρρυθμα ή μη.
Ο τρόπος που δουλεύω βασίζεται στην πεποίθηση οτι η εκμάθηση μιας γλώσσας δεν είναι ένα σύνολο γραμματικών κανόνων ή λεξιλογίου που πρέπει να αποστηθίσουμε με επίπονο τρόπο. Η εκμάθηση οφείλει να είναι ευχάριστη και να μας οδηγεί η περιέργεια.
Η γλώσσα είναι επικοινωνία. Μεταβιβάζουμε σκέψεις, συναισθήματα, απόψεις, ακόμα και αν έχουμε άγνωστες λέξεις. Είμαστε σε θέση να ζητήσουμε διευκρινήσεις, να αντιδράσουμε, να ρωτήσουμε.
Δεν φοβόμαστε τα λάθη - είναι απαραίτητα! Είναι αποτέλεσμα της φυσιολογικής εσωτερική επεξεργασίας που κάνουμε και απόδειξη ότι μαθαίνουμε.
Έχω φροντιστηριακή εμπειρία 13 ετών με διδασκαλία σε μικρά παιδιά, εφήβους και ενήλικες, σε γκρουπ και ιδιαίτερα.
Στην μέχρι τώρα συνεργασία μου με άλλους καθηγητές, έχω σχεδιάσει δραστηριότητες και παιχνίδια (απο puzzles για Junior επίπεδα μέχρι επιτραπέζια μυστηρίου για senior τμήματα) αλλά και σύντομες ιστορίες που καλύπτουν θέματα ενηλίκων όπως η μετανάστευση, η εργασία, ο γάμος, τα ταξίδια, οι αξίες.
Η καραντίνα ήταν μια ευκαιρία να επεκτείνω την χρήση πολυμέσων, και πλέον τα ψηφιακά εργαλεία πχ. κάρτες λεξιλογίου και quiz επανάληψης είναι μέρος του μαθήματος ώστε να μπορεί να είναι διαδραστικό.
Διαθέτω άφθονο υλικό για περαιτέρω αυτόνομη εξάσκηση και αξιολόγηση, που μπορεί να γίνει ασύγχρονα, δηλαδή χωρίς να απαιτείται η παρουσία καθηγητή, ώστε να δουλέψει ο κάθε μαθητής/-τρια στον δικό του χρόνο που έχει διαθέσιμο, όσες φορές θέλει.
Μου αρέσει να βοηθάω ανθρώπους.
Προσαρμόζω το μάθημα στον καθέναν με τον τρόπο που το έχει ανάγκη, αντι να προσαρμόζεται ο μαθητής σε ένα τυπικό μάθημα. Εαν κρίνω οτι κάποιο βιβλίο δεν καλύπτει τις ανάγκες του μαθητή, σχεδιάζω μάθημα απο το μηδέν συνδυάζοντας δημιουργικά επίσημο υλικό και ενσωματώνοντας τα ενδιαφέροντα του μαθητή/τριας.
Εαν ο μαθητής/τρια δείξει συνέπεια θα κατακτήσει σίγουρα τους στόχους του/της με την βοηθειά μου.
Θα καταλάβω τις εκπαιδευτικές ανάγκες του μαθητή με ένα τεστ επιπέδου και με μια ανάλυση αναγκών που κάνω στην πρώτη μας (δωρεάν) διαδικτυακή συνάντηση.
Ειδικότερα, σε μαθητές με δυσλεξία γίνεται υποστήριξη με την χρήση λειτουργικών στρατηγικών, με σκοπό ο κάθε μαθητής/-τρια να μπορέσει να τις εφαρμόσει παντού και να πετύχει αυτονομία στη μάθηση.
