Πολλαπλό βιβλίο στα σχολεία: τι είναι και τι αλλάζει το 2027-2028

Από το σχολικό έτος 2027-2028 αλλάζει ο τρόπος επιλογής των σχολικών βιβλίων, με την εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου. Για το ίδιο μάθημα θα μπορούν να υπάρχουν περισσότερα εγκεκριμένα διδακτικά βιβλία, από τα οποία κάθε σχολική μονάδα θα επιλέγει εκείνο που θα χρησιμοποιεί.

Η εφαρμογή έχει ήδη αρχίσει να προετοιμάζεται. Τα νέα βιβλία έχουν αξιολογηθεί, έχει δημιουργηθεί Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και τα σχολεία έχουν ήδη κληθεί να κάνουν τις επιλογές τους για το 2027-2028.

Η βασική αλλαγή είναι ότι δύο μαθητές στο ίδιο μάθημα μπορεί να χρησιμοποιούν διαφορετικό εγκεκριμένο βιβλίο, ανάλογα με το σχολείο τους, ακολουθώντας όμως το ίδιο επίσημο Πρόγραμμα Σπουδών.

Τι είναι το πολλαπλό βιβλίο;

Το πολλαπλό βιβλίο δίνει τη δυνατότητα επιλογής διδακτικού βιβλίου για κάθε μάθημα μέσα από περισσότερους εγκεκριμένους τίτλους.

Σύμφωνα με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, η δυνατότητα αυτή έχει θεσμοθετηθεί για τα μαθήματα της δημόσιας και ιδιωτικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και συνδέεται με τη δημιουργία νέων διδακτικών βιβλίων.

Για το ίδιο μάθημα μπορούν επομένως να υπάρχουν διαφορετικά εγκεκριμένα βιβλία, τα οποία συνδέονται με το αντίστοιχο Πρόγραμμα Σπουδών. Η επιλογή γίνεται μεταξύ των τίτλων που έχουν ενταχθεί στο επίσημο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων.

Πότε ξεκινά η εφαρμογή;

Το Υπουργείο Παιδείας έχει ανακοινώσει την εφαρμογή των νέων βιβλίων και του πολλαπλού βιβλίου από τον Σεπτέμβριο του 2027, για το σχολικό έτος 2027-2028.

Σύμφωνα με την επίσημη ενημέρωση του Υπουργείου στις 31 Αυγούστου 2026, η εφαρμογή που προετοιμάζεται αφορά τις τάξεις από την Α΄ Δημοτικού έως και την Α΄ Λυκείου.

Τα νέα βιβλία εντάσσονται παράλληλα στην εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών και στη συνολικότερη ανανέωση του εκπαιδευτικού υλικού.

Ποιος επιλέγει το βιβλίο που θα χρησιμοποιηθεί;

Η επιλογή γίνεται σε επίπεδο σχολικής μονάδας και όχι από κάθε μαθητή ή οικογένεια ξεχωριστά.

Τον Ιούνιο του 2026, το Υπουργείο Παιδείας έθεσε σε εφαρμογή τη διαδικασία επιλογής, καλώντας τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να επιλέξουν τα βιβλία και τα αντίστοιχα διδακτικά πακέτα για το 2027-2028.

Οι επιλογές γίνονται μεταξύ των τίτλων που έχουν εγκριθεί και ενταχθεί στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων. Μέχρι τα τέλη Αυγούστου, το Υπουργείο ανέφερε ότι η μεγάλη πλειονότητα των εκπαιδευτικών είχε ήδη προχωρήσει στις σχετικές επιλογές.

Τι αλλάζει στην ύλη και στον τρόπο διδασκαλίας;

Τα νέα βιβλία σχεδιάζονται με βάση τα νέα Προγράμματα Σπουδών, τα οποία καθορίζουν τους μαθησιακούς στόχους και όσα αναμένεται να έχει κατακτήσει ο μαθητής σε κάθε γνωστικό αντικείμενο.

Έτσι, διαφορετικά εγκεκριμένα βιβλία μπορούν να οργανώνουν μια θεματική ενότητα με διαφορετική σειρά, παραδείγματα, δραστηριότητες ή τρόπους παρουσίασης, παραμένοντας μέσα στο επίσημο εκπαιδευτικό πλαίσιο.

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής δίνει έμφαση στα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα: σε όσα δηλαδή αναμένεται να γνωρίζει, να κατανοεί και να μπορεί να εφαρμόζει ο μαθητής μετά τη μαθησιακή διαδικασία.

Με αυτό το μοντέλο, τα διαφορετικά βιβλία μπορούν να οργανώνουν το εκπαιδευτικό υλικό με διαφορετικό τρόπο, έχοντας ως κοινό σημείο αναφοράς το Πρόγραμμα Σπουδών και τους μαθησιακούς στόχους.

Πόσα νέα βιβλία έχουν εγκριθεί;

Τον Απρίλιο του 2026, το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την έγκριση 230 βιβλίων για ένταξη στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων.

Η έγκριση αυτή αποτελεί βασικό βήμα για την εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου, καθώς δημιουργεί τη βάση των εγκεκριμένων τίτλων από τους οποίους πραγματοποιούνται οι επιλογές των σχολικών μονάδων.

Τα νέα βιβλία εντάσσονται σε διδακτικά πακέτα που μπορούν να περιλαμβάνουν και συνοδευτικό ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό.

Τι είναι η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη «Μελίσπη»;

Τα εγκεκριμένα βιβλία είναι διαθέσιμα και μέσω της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης Διδακτικών Βιβλίων «Μελίσπη».

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, η βιβλιοθήκη περιλαμβάνει τα εγκεκριμένα διδακτικά βιβλία σε ψηφιακή μορφή, μαζί με τα συνοδευτικά ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα και υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό.

Έτσι, οι διαθέσιμες επιλογές εντάσσονται σε ένα ευρύτερο σύνολο έντυπου και ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού.

Τι αλλάζει πρακτικά για τον μαθητή;

Η πιο άμεση αλλαγή είναι ότι το βιβλίο ενός μαθήματος μπορεί να διαφέρει από σχολείο σε σχολείο.

Το Πρόγραμμα Σπουδών παραμένει το κοινό σημείο αναφοράς. Διαφορετικά εγκεκριμένα βιβλία μπορούν επομένως να καλύπτουν τις ίδιες μαθησιακές απαιτήσεις με διαφορετική σειρά, παραδείγματα, ασκήσεις και τρόπο παρουσίασης.

Στην καθημερινή μελέτη, μεγαλύτερη σημασία θα έχει το συγκεκριμένο βιβλίο και το συνοδευτικό υλικό που χρησιμοποιεί η τάξη. Ο μαθητής θα οργανώνει τη μελέτη του γύρω από αυτό το υλικό, ενώ οι βασικοί μαθησιακοί στόχοι θα παραμένουν κοινοί.

Τι σημαίνει το πολλαπλό βιβλίο για τα ιδιαίτερα μαθήματα;

Η αλλαγή επηρεάζει και τον τρόπο με τον οποίο οργανώνεται η εξατομικευμένη υποστήριξη εκτός σχολείου.

Ένας καθηγητής που διδάσκει μαθητές από διαφορετικά σχολεία μπορεί να συναντά διαφορετικά εγκεκριμένα βιβλία για το ίδιο μάθημα. Μεγαλύτερη σημασία αποκτά επομένως η γνώση του Προγράμματος Σπουδών και των μαθησιακών στόχων, ώστε η διδασκαλία να προσαρμόζεται στο υλικό που χρησιμοποιεί κάθε μαθητής.

Στο ιδιαίτερο μάθημα, σημείο αναφοράς παραμένουν το βιβλίο και το υλικό της τάξης, ενώ μπορούν να αξιοποιούνται πρόσθετες πηγές, διαφορετικά παραδείγματα και επιπλέον ασκήσεις ανάλογα με τις ανάγκες του μαθητή.

Η προσαρμογή αυτή είναι ιδιαίτερα χρήσιμη όταν υπάρχουν μαθησιακά κενά που χρειάζεται να καλυφθούν παράλληλα με τη νέα ύλη.

Τι αξίζει να γνωρίζουν οι γονείς πριν από το 2027-2028

Η επιλογή των βιβλίων γίνεται σε επίπεδο σχολικής μονάδας. Για τις οικογένειες, επομένως, το ενδιαφέρον βρίσκεται κυρίως στο πώς θα εφαρμοστεί το νέο σύστημα στο σχολείο του παιδιού τους.

Καθώς πλησιάζει το σχολικό έτος 2027-2028, τρία σημεία θα έχουν ιδιαίτερη σημασία:

• ποιο εγκεκριμένο βιβλίο θα χρησιμοποιείται σε κάθε μάθημα,
• ποιο συνοδευτικό και ψηφιακό υλικό θα αξιοποιείται,
• και πώς θα συνδέονται τα νέα βιβλία με το Πρόγραμμα Σπουδών και την καθημερινή διδασκαλία.

Για τον μαθητή, μεγαλύτερη αξία θα έχει η κατανόηση των εννοιών και η δυνατότητα να εφαρμόζει όσα μαθαίνει, ανεξάρτητα από το ποιο εγκεκριμένο βιβλίο έχει επιλέξει το σχολείο του.

Μια αλλαγή που αφορά τον τρόπο διδασκαλίας

Το πολλαπλό βιβλίο αλλάζει ένα σταθερό χαρακτηριστικό του ελληνικού σχολείου: τη χρήση ενός κοινού εγχειριδίου για κάθε μάθημα.

Από το 2027-2028, οι σχολικές μονάδες θα έχουν περισσότερες εγκεκριμένες επιλογές εκπαιδευτικού υλικού, μέσα στο πλαίσιο των επίσημων Προγραμμάτων Σπουδών.

Η αξία της αλλαγής θα κριθεί κυρίως από την ποιότητα των νέων βιβλίων και από τον τρόπο με τον οποίο θα αξιοποιούνται μέσα στην τάξη.

Στο idietera.gr θα βρείτε καθηγητές για εξατομικευμένη υποστήριξη σε σχολικά μαθήματα, ανάλογα με την τάξη, το αντικείμενο και τις ανάγκες του μαθητή.

Δείτε ακόμη

• Ψηφιακό Φροντιστήριο στην Α΄ και Β΄ Λυκείου: τι αλλάζει το 2026-2027
• Μαθησιακά κενά: κάλυψη χωρίς να μένει πίσω η τρέχουσα ύλη
• Πώς να διαβάζεις σωστά στο Λύκειο: οργάνωση μελέτης για καλύτερους βαθμούς
• Ιδιαίτερα μαθήματα για παιδιά: τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς και πότε χρειάζονται

Πηγές

• Υπουργείο Παιδείας – Νέα βιβλία και πολλαπλό βιβλίο από τον Σεπτέμβριο του 2027, 31 Αυγούστου 2026
• Υπουργείο Παιδείας – Διαδικασία επιλογής διδακτικών βιβλίων για το σχολικό έτος 2027-2028, 4 Ιουνίου 2026
• Υπουργείο Παιδείας – 230 βιβλία εγκρίθηκαν για το Μητρώο και την Ψηφιακή Βιβλιοθήκη, 8 Απριλίου 2026
• Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής – Θεσμικό πλαίσιο για το Πολλαπλό Βιβλίο