Ονομάζομαι Κακλαμάνη Ειρήνη και είμαι εικαστικός, τελειόφοιτος της Γλυπτικής στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών της Αθήνας.
Η αγάπη μου για την τέχνη και τη δουλειά με τα παιδιά με οδήγησε να ξεκινήσω να προσφέρω μαθήματα γλυπτικής και κατασκευών με υλικά και πηλό σε παιδιά ηλικίας 5-10 ετών. Τα μαθήματα μπορούν να πραγματοποιούνται στο χώρο σας και πάντα με προσαρμογή στις ανάγκες και το ενδιαφέρον του κάθε παιδιού.
Με ενδιαφέρει να καθοδηγώ τα παιδιά με ένα διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό τρόπο. Η πρακτική μου σε δημοτικό σχολείο με έχει βοηθήσει να κατανοώ τις ανάγκες των παιδιών και μπορώ να προσαρμόζω το πρόγραμμα διδασκαλίας ώστε να ενισχύω τη δημιουργικότητά τους και την αυτοπεποίθησή τους.
Τα μαθήματα γίνονται στον χώρο σας, με ευέλικτα ωράρια, προκειμένου να καλύψω τις ανάγκες της οικογένειάς σας."
Έχω πραγματοποιήσει μία ατομική έκθεση ζωγραφικής και έχω συμμετάσχει σε πολλές ομαδικές εκθέσεις. Οι σπουδές μου στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών Αθηνών, στο Τμήμα Γλυπτικής, έχουν διευρύνει τα ενδιαφέροντά μου και έχουν ενδυναμώσει τις καλλιτεχνικές αναζητήσεις μου στον χώρο της τέχνης.
Η πρακτική μου σε Δημοτικό σχολείο, στο πλαίσιο της Παιδαγωγικής εκπαίδευσης στην ΑΣΚΤ, μου αποκάλυψε το σημαντικό και ευεργετικό αποτέλεσμα της ενασχόλησης των παιδιών του Δημοτικού, με γλυπτκές κατασκευές προσαρμοσμένες στην ηλικία τους γιατί διαπίστωσα ότι ενισχύονται η δημιουργικότητά τους και η προσωπική τους έκφραση.
"Η επιλογή της διδασκαλίας προήλθε από την έντονη επιθυμία μου να μοιραστώ τη χαρά της δημιουργίας με τα παιδιά, να τα βοηθήσω να αναπτύξουν τη φαντασία και την αυτοεκτίμησή τους μέσα από την τέχνη. Η τέχνη είναι για μένα τρόπος έκφρασης και επικοινωνίας.Στόχος μου είναι τα παιδιά να μπορέσουν να πειραματιστούν και να ανακαλύψουν τη δημιουργικότητά τους.
"Όταν ένα παιδί φαίνεται να αγχώνεται με τις πιο δύσκολες τεχνικές ή χρειάζεται περισσότερο χρόνο, προσαρμόζω τον ρυθμό και προσφέρω μια πιο αργή και καθοδηγητική προσέγγιση. Ταυτόχρονα, μέσα από τη δημιουργική διαδικασία,το ενθαρρύνω να εκφράσει τα συναισθήματά του, βοηθώντας το να ξεπεράσει τους φόβους ή τις αμφιβολίες που μπορεί να έχει.
Για τα μεγαλύτερα παιδιά με ενδιαφέρουν οι προτιμήσεις και τα ενδιαφέροντά τους. Τι τους αρέσει να φτιάχνουν; Προτιμάνε να δουλεύουν με συγκεκριμένα υλικά ή να πειραματίζονται με νέες τεχνικές.? Αυτές οι πληροφορίες θα με βοηθήσουν να καταλάβω τι τα παρακινεί και πώς να τα προσεγγίσω το καθένα ξεχωριστά.
Όταν κάποιο παιδί δυσκολεύεται να ολοκληρώσει τις εργασίες του, τότε προσαρμόζω τον ρυθμό της διδασκαλίας μου, δίνοντάς του περισσότερο χρόνο ή προτείνοτας πιο απλές τεχνικές.
Η επικοινωνία με τους γονείς είναι απαραίτητη, ειδικά, όταν υπάρχουν εξειδικευμένα θέματα μάθησης.
