Ιδιαίτερα φιλολογικών στην Αθήνα και διαδικτυακά
Πτυχιούχος Θεολογίας-Φιλολογίας προσφέρει ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου. Έμφαση σε επιτυχία & στήριξη.
10 χρόνια εμπειρίας: Έχω βοηθήσει δεκάδες μαθητές να πετύχουν τους στόχους τους – από την κατανόηση της ύλης έως την εισαγωγή σε ΑΕΙ.
✅ Πλήρης κάλυψη φιλολογικών μαθημάτων: Αρχαία, Έκθεση, Λογοτεχνία, – για όλες τις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου.
✅ Εξειδίκευση σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες: Υπομονή, κατανόηση και ειδικές τεχνικές που βοηθούν κάθε μαθητή να μάθει με τον δικό του ρυθμό.
✅ Επιτυχίες σε Πρότυπα και Πανελλήνιες: Συστηματική προετοιμασία με στοχευμένα διαγωνίσματα, μεθοδολογία και εξατομικευμένο πρόγραμμα.
✅ Πλούσιο υποστηρικτικό υλικό & συνεχής ανατροφοδότηση: Οργανωμένη δουλειά με υλικό που έχει αποδείξει την αποτελεσματικότητά του.
Με 10ετή διδακτική εμπειρία αναλαμβάνω υπεύθυνα την προετοιμασία μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σε όλα τα φιλολογικά μαθήματα (Αρχαία, Έκθεση, Λογοτεχνία, ).
Ιδιαίτερη εξειδίκευση στην υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, καθώς και στην προετοιμασία για Πανελλήνιες και εισαγωγικές εξετάσεις σε Πρότυπα Σχολεία.
Παρέχεται πλούσιο υποστηρικτικό υλικό, συστηματική παρακολούθηση προόδου και εξατομικευμένη μεθοδολογία.
Δια ζώσης ή και διαδικτυακά μαθήματα.
Η απόφασή μου να ακολουθήσω τη διδασκαλία δεν ήταν τυχαία. Από τα φοιτητικά μου χρόνια ένιωσα βαθιά την ανάγκη να μεταδώσω τη γνώση και να συμβάλω στην πνευματική και προσωπική καλλιέργεια των μαθητών. Η φιλολογία και η θεολογία δεν είναι για μένα μόνο γνωστικά αντικείμενα· είναι εργαλεία διαμόρφωσης χαρακτήρα, κριτικής σκέψης και αξιών.
Κίνητρό μου είναι η πραγματική πρόοδος του κάθε μαθητή – είτε αυτή σημαίνει επιτυχία στις Πανελλήνιες, είτε το να αγαπήσει τη γλώσσα και τον πολιτισμό. Ιδιαίτερο στόχο μου αποτελεί η στήριξη των παιδιών που δυσκολεύονται, που χρειάζονται διαφορετικό ρυθμό ή προσέγγιση, ώστε να νιώσουν εμπιστοσύνη στις δυνατότητές τους.
Η διδασκαλία για μένα δεν είναι επάγγελμα, είναι αποστολή. Και κάθε μαθητής μια ξεχωριστή ιστορία που αξίζει επένδυση, υπομονή και σεβασμό.
1. Αρχική αξιολόγηση
- Προτείνω ένα διαγνωστικό τεστ ή μια σύντομη επαναληπτική άσκηση.
- Παρατηρώ τη δομή σκέψης, την ορθογραφία, τη συντακτική ικανότητα, την κατανόηση κειμένου και τον ρυθμό εργασίας.
2. Συζήτηση με τον μαθητή
- Κάνω στοχευμένες ερωτήσεις: Τι θεωρεί εύκολο/δύσκολο; Τι τον αγχώνει; Τι τον ενδιαφέρει;
- Δείχνω ενσυναίσθηση και αποδοχή, ώστε να νιώσει άνετα και ειλικρινής.
3. Επικοινωνία με γονείς (αν πρόκειται για ανήλικο)
- Ζητώ ενημέρωση για προηγούμενη σχολική πορεία, τυχόν μαθησιακές διαγνώσεις (π.χ. ΔΕΠΥ, δυσλεξία), εμπειρίες από φροντιστήρια ή σχολείο.
- Τονίζω ότι δεν αξιολογώ το παιδί με όρους “καλός/κακός”, αλλά αναζητώ τον κατάλληλο τρόπο να μάθει.
4. Συστηματική παρατήρηση
- Κατά τα πρώτα μαθήματα, καταγράφω:
- Πώς αντιδρά στις ερωτήσεις;
- Πού δυσκολεύεται: στη θεωρία, στη συγκέντρωση, στην έκφραση;
- Ποιες στρατηγικές τον βοηθούν περισσότερο;
5. Εξατομικευμένος σχεδιασμός
- Αναπροσαρμόζω το υλικό, τον ρυθμό και τη μεθοδολογία βάσει των αναγκών του.
- Θέτω ρεαλιστικούς, μικρούς στόχους ώστε να νιώσει επιτυχία.
