Είμαι πτυχιούχος/αριστούχος Φιλολογίας - Γλωσσολογίας. Διδάσκω όλων των ειδών τα φιλολογικά μαθήματα ( Αρχαία, Έκθεση, Νεοελληνική Λογοτεχνία και Γλώσσα, Ιστορία) τόσο σε επίπεδο Γυμνασίου όσο και σε επίπεδο Λυκείου. Παράλληλα, αναλαμβάνω και τη μελέτη παιδιών Δημοτικού. Είμαι 25 χρονών και παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα φιλολογίας τα τελευταία τρία χρόνια. Συν τοις άλλοις, διαθέτω και έναν χρόνο προϋπηρεσίας σε φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης. Σκοπός μου είναι μία ενισχυτική και παράλληλα εποικοδομητική για τον μαθητή διδασκαλία. Αναλαμβάνω, επιπλέον, τη φιλολογική επιμέλεια και τη διόρθωση κειμένων και πανεπιστημιακών εργασιών. Μπορώ, εξίσου, να παρέχω βοήθεια σε μαθήματα και εργασίες γλωσσολογικής φύσεως.
Δίνω ιδιαίτερη σημασία στην προσωπικότητα και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του εκάστοτε μαθητή και προσαρμόζω κατάλληλα τη διδασκαλία για μία πιο αποτελεσματική μαθησιακή στήριξη. Επιπλέον παρέχω ενισχυτικές σημειώσεις που βοηθούν στη βελτίωση του μαθητή. Η καλή επικοινωνιακή σχέση μαθητή δασκάλου αποτελεί σημαντικό παράγοντα για την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας. Έτσι δίνω μεγάλη σημασία στην κατανόηση των μαθητών μου για ένα ουσιαστικό κι όχι βαρετό μάθημα.
Η επαγγελματική μου εμπειρία ανέρχεται στα δύο χρόνια. Τα δύο τελευταία χρόνια διδάσκω κατ' οίκον σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Έχοντας αποφοιτίσει ως αριστούχος τον περασμένο χρόνο δεν θα μπορούσε να είναι μεγαλύτερη, ωστόσο σας διαβεβαιώ πως έχω άριστη γνώση του αντικειμένου μου και σίγουρα δεν βαριέμαι αυτό που κάνω.
Η επιτυχία και η πρόοδος ενός μαθητή προσφέρει ένα αίσθημα ικανοποίησης και χαράς στον καθηγητή. Η γνώση της συνεισφοράς σου γι αυτήν την επιτυχία είναι που σε γεμίζει. Αυτό είναι και το μεγαλύτερο κίνητρο κατ' εμέ. Αναλόγως ο στόχος μου είναι να προσφέρω την καλύτερη δυνατή βοήθεια στον εκάστοτε μαθητή που θα συμβάλει στην πρόοδο του.
Κάθε μαθητής χρήζει διαφορετικής μεταχείρισης ανάλογης της προσωπικότητας, του χαρακτήρα και του γνωστικού του επιπέδου. Ο μοναδικός τρόπος για να διαπιστωθούν οι εκπαιδευτικές ανάγκες ενός μαθητή είναι μέσα από την επαφή, την επικοινωνία και την τριβη μαθητή - δασκάλου. Μέσα από τις πρώτες μου επαφές με τον εκάστοτε μαθητή, μέλημα μου αποτελεί η βαθύτερη κατανόηση των εκπαιδευτικών του αναγκών ώστε να προβώ στις απαραίτητες προσαρμογές της διδασκαλίας.
